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2025届宿迁市重点中学高三下学期4月模拟生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．将人类致病基因所在位置分为四个区域：①区——XY染色体同源区段、②区——X染色体非同源区段、③区——Y染色体非同源区段、④区——常染色体上。结合某家庭遗传系谱图，下列推断正确的是（）

A．若致病基因位于①区且为隐性基因，则个体3的Y染色体一定不含致病基因

B．若致病基因位于②区且为隐性基因，则致病基因的传递途径是1→5→7

C．若致病基因位于③区，则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2

D．若致病基因位于④区且为显性基因，则个体5与6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/8

2．下列关于遗传物质的探索的叙述，正确的是（）

A．将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内，小鼠体内的S型菌都由R型菌转化而来

B．赫尔希和蔡斯的实验中，离心后细菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌体都带有35S

C．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌

D．用B型TMV（烟草花叶病毒）的RNA和A型TMV的蛋白质重组而成的病毒感染烟草，会得到2种子代病毒

3．生物钟是指生物体生命活动的内在节律性。哺乳动物的生物钟包括脑部的中枢生物钟和周围器官中的外周生物钟。实验发现，分别敲除两组正常小鼠肝脏和胰腺中的外周生物钟基因，小鼠分别表现出低血糖和糖尿病症状。下列相关叙述错误的是

A．参与中枢生物钟调节的神经中枢位于下丘脑

B．肝脏和胰腺细胞中不存在中枢生物钟基因

C．低血糖出现的原因可能是肝糖原分解受阻

D．敲除胰腺中的外周生物钟基因可能影响了胰岛素的分泌

4．下列过程一般不通过跨膜运输实现的是（）

A．吞噬细胞吞噬病原体 B．蔗糖进入腌制中的果脯

C．肾小管重吸收水分 D．碘进入甲状腺滤泡细胞

5．下列过程不需ATP水解提供能量的是（）

A．葡萄糖和果糖合成为蔗糖的反应 B．线粒体中消耗氧气的过程

C．生长素的极性运输 D．光合作用过程中C3的还原

6．下列关于DNA复制、转录和翻译的相关叙述，错误的是（）

A．半保留复制使子代DNA保留亲代一半的遗传信息

B．DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点均在DNA上

C．转录时有DNA双链解开和恢复的过程

D．一个mRNA可结合多个核糖体，同时进行多条肽链合成

7．研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是()

A．敲除的DNA片段具有遗传效应

B．动脉硬化的产生与生物变异有关

C．控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上

D．利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能

8．（10分）下列有关教材中应用的素材事实和结论不匹配的是（）

A．变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物，说明细胞核控制细胞的遗传

B．人的细胞和小鼠的细胞融合，一段时间后红色、绿色荧光均匀分布，说明细胞膜具有流动性

C．加拉帕格斯群岛上地雀的形成，说明通过长期的地理隔离可以形成新物种

D．食虫鸟数量增多抑制害虫数量增多，说明生物群落内部存在负反馈调节

二、非选择题

9．（10分）1859年，24只野兔被无意带入澳洲，一个世纪后，它们的后代达到了6亿只以上，对袋鼠等本地物种的生存造成严重威胁。后来，人们引入能特异性感染野兔的黏液瘤病毒才使野兔数量得到控制。回答下列问题：

（1）从种群的数量特征分析，野兔最初被引入澳洲时数量迅猛增加的直接原因是__________________。

（2）野兔引入澳洲初期，其种群数量增长模型最接近___________型。对野兔而言，当时生存的环境具有_______________（答出2点即可）等特点。

（3）引入黏液瘤病毒对野兔数量进行控制属于____________防治。引入该病毒能够解除野兔对袋鼠造成威胁的原因是黏液瘤病毒能特异性感染野兔，使野兔种群数量下降，减弱了其与袋鼠间的___________，从而有利于袋鼠种群的增长。

10．（14分）延髓位于脑干与脊髓之间，主要调节内脏活动。下图为动脉压力反射示意图，当血压升高时，动脉血管壁上的压力感受器产生兴奋，引起副交感神经活动增强，交感神经活动减弱，导致心率减慢，血压下降；反之，则心率加快，血压回升。该过程对动脉血压进行快速调节起着重要作用。