2026年保育师五级理论知识题库200道附参考答案【培优】.docxVIP

2026年保育师五级理论知识题库200道

第一部分单选题(200题)

1、幼儿午睡期间，保育员的下列做法中正确的是？

A.保持活动室安静，避免噪音干扰幼儿睡眠

B.频繁进入幼儿卧室查看是否踢被子

C.让幼儿趴着睡觉以促进消化

D.立即叫醒出汗的幼儿更换衣物

【答案】：A

解析：本题考察幼儿午睡护理知识点。正确答案为A，因为保持活动室安静是保证幼儿睡眠质量的基础；B选项频繁进入卧室会干扰幼儿睡眠；C选项趴着睡不利于幼儿呼吸顺畅和脊椎发育；D选项幼儿出汗时应先观察，避免直接叫醒导致着凉。

2、保育师在组织幼儿户外体育游戏时，下列哪项做法符合《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求？

A.全程跟随幼儿，亲自示范并替代幼儿完成高难度动作

B.观察幼儿活动状态，根据个体差异调整活动强度

C.为避免幼儿受伤，禁止幼儿参与任何跑跳类活动

D.要求所有幼儿必须按统一速度和动作完成游戏任务

【答案】：B

解析：本题考察保育师在游戏活动中的专业指导职责，正确答案为B。保育师应观察幼儿活动情况，根据幼儿体质、年龄等个体差异调整活动强度和难度，确保安全与适宜。A选项替代幼儿完成动作不利于幼儿自主能力发展；C选项禁止跑跳过度限制幼儿活动；D选项统一要求忽视个体差异，可能导致部分幼儿负担过重。

3、婴幼儿辅食添加的正确原则是？

A.由稠到稀、由少到多、由一种到多种

B.由稀到稠、由少到多、由多种到一种

C.由稀到稠、由少到多、由一种到多种

D.由稠到稀、由多到少、由多种到一种

【答案】：C

解析：本题考察婴幼儿辅食添加的科学原则。辅食添加需遵循“三由原则”：由稀到稠（逐步适应不同质地）、由少到多（逐步增加食量）、由一种到多种（避免过敏反应，逐步丰富营养）（C选项正确）。A选项“由稠到稀”违背消化适应规律；B选项“由多种到一种”易导致营养单一且增加过敏风险；D选项“由稠到稀”“由多到少”均不符合辅食添加的循序渐进原则。

4、适合3岁以内婴幼儿开展的早期教育游戏活动是？

A.搭建积木城堡（精细动作训练）

B.户外追逐跑（大肌肉发展）

C.角色扮演过家家（语言社交）

D.复杂拼图游戏（逻辑思维）

【答案】：B

解析：本题考察婴幼儿早期教育游戏类型知识点。正确答案为B，3岁内婴幼儿以大肌肉发展（跑、爬）和基础认知为主，户外追逐跑能有效锻炼大肌肉协调性；A选项积木需精细动作基础，C选项角色扮演需语言能力，D选项复杂拼图需逻辑思维，均超出其能力范围。

5、婴幼儿玩具消毒的正确方法是？

A.用75%酒精直接喷洒消毒

B.用肥皂水清洗后阳光下暴晒

C.用84消毒液浸泡后直接使用

D.仅用清水冲洗即可去除细菌

【答案】：B

解析：本题考察玩具消毒知识。选项A酒精可能腐蚀塑料、橡胶等玩具材质，且气味刺激婴幼儿；选项C84消毒液含氯成分，直接浸泡后未冲洗干净会残留刺激性物质；选项D清水冲洗无法有效去除细菌；而肥皂水清洗可去除表面污渍和细菌，阳光下暴晒能利用紫外线杀菌，是安全有效的方法，故正确答案为B。

6、幼儿饭前正确的洗手步骤顺序是？

A.搓手心→手背→指缝→手腕，用流动水冲洗

B.用干毛巾擦干双手后直接搓肥皂

C.仅用清水快速冲洗一遍即可

D.用肥皂涂抹后直接用餐巾纸擦干

【答案】：A

解析：本题考察幼儿卫生习惯知识点。正确答案为A，标准洗手步骤需覆盖手心、手背、指缝、手腕等部位，并用流动水冲洗20秒以上；B选项顺序错误，应先洗手再擦肥皂；C选项仅冲洗不搓洗无法去除细菌；D选项未用流动水冲洗且直接擦干会残留细菌。

7、关于3岁以下婴幼儿辅食添加的原则，下列说法正确的是？

A.应在6个月后开始添加辅食

B.每次添加一种新食材

C.辅食应以牛奶为主食

D.辅食可提前至4个月开始添加

【答案】：B

解析：3岁以下婴幼儿辅食添加原则包括：每次添加一种新食材（B正确），便于观察过敏反应；6个月后逐步添加辅食（A是基本要求，但题目问“原则”，B更核心）；辅食需替代部分奶量，但不能以奶为主食（C错误）；4个月前添加辅食可能增加消化负担（D错误）。错误选项分析：A选项虽正确，但题目强调“原则”，B是操作核心原则；C违背辅食替代奶量的原则；D不符合消化系统发育规律。

8、3-6岁幼儿每日需摄入的饮水量（包括食物中的水分）约为（）毫升。

A.500

B.800

C.1000

D.1500

【答案】：C

解析：本题考察幼儿营养知识中水分摄入要求。3-6岁幼儿新陈代谢较快，每日需水总量约1000-1500毫升（含食物水分），1000毫升是基础参考量；500毫升量不足易导致便秘等问题，800毫升接近但略低，1500毫升超出日常需求范围，故合理答案为C。

9、为6个月以上婴儿添加辅食时，下列哪项做法是正确的？

A.优先