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高中历史教学中历史思维培养与历史学科教学环境的创新研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中历史思维培养与历史学科教学环境的创新策略。通过对历史思维与历史学科教学环境的内涵进行深入阐述，分析当前高中历史教学中存在的问题，提出相应的创新教学方法，以期为提高高中历史教学质量提供有益参考。

关键词：高中历史教学；历史思维；教学环境；创新研究

一、概念阐述

（一）1.历史思维的内涵

历史思维是一种以历史现象为研究对象，以历史事实为基础，运用分析、综合、比较、归纳等方法，揭示历史发展规律和内在联系的思维方式。在高中历史教学中，历史思维的培养有助于学生更好地理解历史，把握历史发展脉络，提高历史素养。

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