太阳钟表原理与应用实验课程设计.pdfVIP

XND-H8-008钟表

课程级别课程编号授间班级人数授课

H8级XND-H8-00890分钟

一、教学目标：

1、科学知识

（1）钟表的测时原理：利用投射的来测定并划分时刻的。

（2）钟表的使用方法：首先查出当地所处的纬度和经度，让纬度指示

盘指向正确纬度，然后转动经度盘到当地的经度位置，再使时区盘的箭头与纬度

指示盘所指纬度形成一条直线，最后把钟放在阳光照射的平坦之处，使指南

针的N方位朝向钟表的箭头指针处，再读出晷盘上晷针的所的时

刻就可以了。

2、思维能力

观察：观察钟表的特点。

探究：探究钟表的工作原理和使用方法。

实验：亲自动手制作钟表。

总结：钟表的测时原理和使用方法。

二、教学准备

1、课前教具准备

演示用具学生用具

工具材料工具材料

手电筒、笔、橡皮、

本课实验套件

制作好的钟表

2、课前备课准备

请提前做好一个钟表进行课堂演示，让小朋友们更直观地观察到实

验现象，理解本课知识点。

三、教学设计

1、导入：通过提问题导入本课——钟表。

2、点：在没有钟表的古代，人们发明了钟表来测时间。

3、质疑：钟表是怎么来测时的呢？

4、探究验证：

实验一

（1）实验目的

观察的位置与之间的关系。

（2）实验器材

手电筒、铅笔、橡皮。

（3）实验记录

实验现象

实验内容

的方向的长短

手电筒在东方西方由长变短

手电筒在南方北方最短

手电筒在西方东方由短变长

实验二

（1）实验目的

学习使用钟表测量时间的方法。

（2）实验材料

本课实验成品。

（3）实验记录

请记录下用钟表测量时间的实验过程:

第一步：首先查出当地所处的纬度和经度；

第二步：让纬度指示盘指向正确纬度；

第三步：转动经度盘到当地的经度位置；

第四步：使时区盘的箭头与纬度指示盘所指