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2025年小学语文阅读理解专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

阅读短文，回答问题。

一、阅读下面的短文，回答问题。

阳光透过树叶的缝隙，洒在安静的小镇上。一只名叫皮皮的蜗牛，正慢慢地爬行。它的目标是一朵鲜艳的红色玫瑰，那是在墙角，距离它现在所在的地方大约有十米远。

皮皮伸出长长的触角，试探着前方的路。路面有些湿滑，还有蚂蚁在匆匆赶路。皮皮一点也不着急，它知道自己的速度虽然慢，但只要坚持，就一定能到达目的地。它一边爬，一边欣赏着路边的风景：嫩绿的小草、五颜六色的小花、嗡嗡叫的蜜蜂……这些平时容易被忽略的美好，在它看来却格外清晰。

爬过一片草地，绕过一块石头，皮皮离玫瑰越来越近了。它看到玫瑰正对着它微微摇曳，仿佛在欢迎它的到来。终于，皮皮爬到了玫瑰的旁边。它轻轻地触了触玫瑰的花瓣，感受着那柔软和芬芳。那一刻，皮皮觉得自己是世界上最幸福的小蜗牛。

虽然皮皮爬得很慢，但它的旅程却充满了发现和快乐。它明白了，即使速度很慢，只要目标明确，并且享受过程，也能体会到成功的喜悦。

1.皮皮是一只什么小动物？它的目标是什么？

2.皮皮在爬行的过程中看到了哪些风景？

3.皮皮为什么觉得自己是世界上最幸福的小蜗牛？

4.从皮皮爬行的故事中，你明白了什么道理？

二、阅读下面的短文，回答问题。

小华是一个热爱科学的孩子。周末，他跟着爷爷去郊外观察植物。爷爷告诉他，每一种植物都有自己独特的叶子，通过观察叶子的形状、大小、颜色和排列方式，可以识别不同的植物。

他们来到一片树林里。小华兴奋地东看看西瞧瞧，发现了很多不同的叶子。有的像小扇子，有的像针一样尖，有的边缘有锯齿，有的则光滑平整。爷爷在一棵树上找到了一片奇特的叶子，它的形状像一只小小的手掌，叶脉也清晰地分叉着。爷爷告诉小华，这是枫叶，秋天的时候会变成红色，非常美丽。

小华拿出笔记本，认真地记录着每种叶子的特点，并且画下了它们的形状。他还收集了几片不同的叶子，准备带回家仔细观察。通过这次观察，小华不仅认识了多种植物，还学会了如何通过叶子的特征来辨认它们。他感到非常开心，也更加热爱大自然了。

5.小华跟着谁去郊外观察植物？他学到了什么知识？

6.小华在树林里发现了哪些不同形状的叶子？

7.爷爷给小华讲了哪种植物的叶子？它有什么特点？

8.通过这次观察，小华有什么收获？

三、阅读下面的短文，回答问题。

妈妈每天早上都为小明准备一份营养丰富的早餐。有时候是小麦面包配牛奶，有时候是鸡蛋和小米粥，有时候又是热乎乎的包子。小明总是不以为意，觉得妈妈做的早餐很普通，甚至有时候会抱怨没有时间吃。

有一天，妈妈生病了，躺在床上动不了。第二天早上，小明醒来时，发现餐桌上没有像往常一样有早餐。他感到有些奇怪，但还是去上学了。放学回家后，他看到妈妈脸色苍白地坐在沙发上，身体很虚弱。妈妈告诉他，她昨天晚上突然不舒服，所以没能给他准备早餐。

小明看着妈妈疲惫的样子，心里很不是滋味。他突然意识到，妈妈每天为他准备早餐是多么辛苦。从那天起，小明再也不挑食了，而且每天都会认真吃妈妈做的早餐。他还会主动帮妈妈准备简单的食物，让她能多休息一会儿。小明明白了，爱是需要付出的，而家人的爱更是无价的。

9.妈妈通常为小明准备哪些早餐？小明以前对早餐的态度是怎样的？

10.妈妈生病的那天早上，餐桌上为什么没有早餐？

11.小明看到妈妈的样子后，心里有什么感受？他明白了什么道理？

12.从小明的故事中，你学到了什么？

试卷答案

一、

1.皮皮是一只蜗牛。它的目标是墙角的一朵红色玫瑰。

解析思路：第1题答案直接来源于文章第一段，明确提到了蜗牛的名字“皮皮”以及它的目标“一朵鲜艳的红色玫瑰，是在墙角”。

2.皮皮在爬行的过程中看到了嫩绿的小草、五颜六色的小花、嗡嗡叫的蜜蜂。

解析思路：第2题答案可以在文章第四段找到，“它一边爬，一边欣赏着路边的风景：嫩绿的小草、五颜六色的小花、嗡嗡叫的蜜蜂……”

3.因为它爬到了玫瑰的旁边，轻轻地触了触玫瑰的花瓣，感受着那柔软和芬芳。那一刻，它觉得自己是世界上最幸福的小蜗牛。

解析思路：第3题答案在文章第五段后半部分，“终于，皮皮爬到了玫瑰的旁边。它轻轻地触了触玫瑰的花瓣，感受着那柔软和芬芳。那一刻，皮皮觉得自己是世界上最幸福的小蜗牛。”

4.因为（即使）速度很慢，皮皮的目标明确，并且享受爬行过程，体会到了成功的喜悦。

解析思路：第4题答案需要概括文章最后一段的含义，即皮皮虽然慢，但目标明确、享受过程，因此感到幸福和快乐，明白了道理。

二、

5.小华跟着爷爷去郊外观察植物。他学到了通过观察叶子的形状、大小、颜色和排列方式可以识别不同的植物。

解析思路：第5题答案，前者在第1段提到“他跟着爷爷去郊外观察植物”，