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苏教版五年级数学测试试卷

考试时间：90分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

六

总分

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得分

一、用心思考，正确填写(每空1分，共22分)

1.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()0.36×24=()86.4÷2.4=()

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.78×1.01○0.786.4÷0.01○6.4×1003.6÷1.2○3.6

3.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。

4.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是()分米。

5.一个平行四边形的面积是48平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。如果这个平行四边形的底是12厘米，那么它的高是()厘米。

6.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是()平方米。

7.一个袋子里装有3个红球和2个黄球，从中任意摸出一个球，摸到()球的可能性大，摸到黄球的可能性是()(填分数)。

8.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付()元，付给售货员50元，应找回()元。

9.食堂运来x袋大米，每袋重50千克，已经吃了a千克，还剩()千克。

10.当x=4时，3x-6=()；当x=()时，3x-6=12。

11.一个三角形的面积是20平方厘米，它的底是5厘米，高是()厘米。

12.一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积之和是45平方厘米，那么平行四边形的面积是()平方厘米，三角形的面积是()平方厘米。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.方程一定是等式，但等式不一定是方程。()

2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()

3.一个数除以一个小于1的数(0除外)，商一定大于这个数。()

4.x=2.5是方程2x+3=8的解。()

5.一个梯形的上底和下底都扩大到原来的2倍，高不变，它的面积也扩大到原来的2倍。()

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)

1.下面各式中，是方程的是()。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的3倍，它的面积()。

A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1/3C.不变D.无法确定

3.一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，它的面积是()平方厘米。

A.48B.24C.14D.无法确定

4.与方程3x+6=18的解相同的是()。

A.2x+8=16B.4x-2=12C.5x-3=17D.3x+5=20

5.一个袋子里有大小相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个，摸到()的可能性大。

A.红球B.白球C.一样大D.无法确定

四、看清数据，准确计算(共28分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

0.7×0.8=2.5×0.4=3.6÷0.6=1.25×8=

0.45÷0.9=0.72÷0.08=1.05×0=3.5+6.5=

2.解方程(每题3分，共12分)

(1)4x+12=36(2)3x-1.5=10.5

(3)2(x+3)=14(4)5x-2x=12.6

3.计算下面各图形的面积(每题4分，共8分)

(1)一个平行四边形，底是12分米，高是7分米。

(2)一个梯形，上底是5厘米，下底是10厘米，高是6厘米。

五、动手操作，智慧无限(共10分)

1.在下面的方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形；再画一个与它面积相等的三角形。(每个小方格的边长表示1厘米)(6分)

(此处应有方格纸，实际使用时请自行绘制或提供方格纸)

（绘制提示：平行四边形的一组对边为4格，对应的高为3格。三角形的面积为4×3=12平方厘米，可画底为6格，高为4格，或底为8格，高为3格等多种符合条件的三角形。）

2.下面是某学校五年级学生参加兴趣小组情况的统计表，请根据统计表完成统计图，并回答问题。(4分)

兴趣小组

美术

音乐

体育

科技

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人数

15

20

25

10

(此处应有统计图坐标轴，实际使用时请自行绘制)

（1）参加()小组的人数最多，参加()小组的人数最少。

（2）参加体育小组的人数比参加科