江苏省无锡江阴市市级名校2026届中考数学押题试卷含解析.docVIP

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  • 2026-02-25 发布于云南
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江苏省无锡江阴市市级名校2026届中考数学押题试卷含解析.doc

江苏省无锡江阴市市级名校2026届中考数学押题试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.下列计算错误的是()

A.a?a=a2 B.2a+a=3a C.(a3)2=a5 D.a3÷a﹣1=a4

2.若关于x的一元二次方程x(x+2)=m总有两个不相等的实数根,则()

A.m<﹣1 B.m>1 C.m>﹣1 D.m<1

3.若关于x的不等式组只有5个整数解,则a的取值范围()

A. B. C. D.

4.不等式4-2x>0的解集在数轴上表示为()

A. B. C. D.

5.某校九年级(1)班全体学生实验考试的成绩统计如下表:

成绩(分)

24

25

26

27

28

29

30

人数(人)

2

5

6

6

8

7

6

根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是()

A.该班一共有40名同学

B.该班考试成绩的众数是28分

C.该班考试成绩的中位数是28分

D.该班考试成绩的平均数是28分

6.已知地球上海洋面积约为361000000km2,361000000这个数用科学记数法可表示为()

A.3.61×106 B.3.61×107 C.3.61×108 D.3.61×109

7.如图,小正方形边长均为1,则下列图形中三角形(阴影部分)与△ABC相似的是

A. B. C. D.

8.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是()

A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上

B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等

C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等

D.以上均不正确

9.如图,某厂生产一种扇形折扇,OB=10cm,AB=20cm,其中裱花的部分是用纸糊的,若扇子完全打开摊平时纸面面积为πcm2,则扇形圆心角的度数为()

A.120° B.140° C.150° D.160°

10.魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术.为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法.作圆内接正多边形,当正多边形的边数不断增加时,其周长就无限接近圆的周长,进而可用来求得较为精确的圆周率.祖冲之在刘徽的基础上继续努力,当正多边形的边数增加24576时,得到了精确到小数点后七位的圆周率,这一成就在当时是领先其他国家一千多年,如图,依据“割圆术”,由圆内接正六边形算得的圆周率的近似值是()

A.0.5 B.1 C.3 D.π

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.若关于的不等式组无解,则的取值范围是________.

12.圆锥的底面半径为3,母线长为5,该圆锥的侧面积为_______.

13.如图,AB∥CD,∠1=62°,FG平分∠EFD,则∠2=.

14.如图,在△ABC中,AB≠AC.D,E分别为边AB,AC上的点.AC=3AD,AB=3AE,点F为BC边上一点,添加一个条件:______,可以使得△FDB与△ADE相似.(只需写出一个)?

15.观察下列图形:它们是按一定的规律排列的,依照此规律,第n个图形共有___个★.

16.如图,边长一定的正方形ABCD,Q是CD上一动点,AQ交BD于点M,过M作MN⊥AQ交BC于N点,作NP⊥BD于点P,连接NQ,下列结论:①AM=MN;

②MP=BD;③BN+DQ=NQ;④为定值。其中一定成立的是_______.

17.若x2+kx+81是完全平方式,则k的值应是________.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图1,AB为半圆O的直径,半径的长为4cm,点C为半圆上一动点,过点C作CE⊥AB,垂足为点E,点D为弧AC的中点,连接DE,如果DE=2OE,求线段AE的长.

小何根据学习函数的经验,将此问题转化为函数问题解决.

小华假设AE的长度为xcm,线段DE的长度为ycm.

(当点C与点A重合时,AE的长度为0cm),对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.

下面是小何的探究过程,请补充完整:(说明:相关数据保留一位小数).

(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

7

8

y

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