2025年中考语文古诗词鉴赏能力测试.docxVIP

2025年中考语文古诗词鉴赏能力测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一题

阅读下面的诗歌，完成后面题目。

春望

（唐）杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)请简要分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句中运用的修辞手法及其表达效果。

(2)结合全诗，谈谈你对诗人杜甫晚年心境的理解。

第二题

阅读下面的词，完成后面题目。

青玉案·元夕

（宋）辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

(1)上阕描绘了怎样的节日景象？请结合词句进行分析。

(2)下阕写“那人”的形象，请分析词人运用了哪些表现手法？

第三题

阅读下面的诗，完成后面题目。

过故人庄

（唐）孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

(1)“绿树村边合，青山郭外斜”描绘了怎样的乡村风光？请用自己的语言进行描述。

(2)本诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句进行分析。

第四题

阅读下面的曲，完成后面题目。

天净沙·秋思

（元）马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

(1)这首小令运用了哪些意象？这些意象共同营造了怎样的氛围？

(2)请分析“断肠人在天涯”一句在全曲中的作用。

第五题

阅读下面的诗，完成后面题目。

望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(1)“阴阳割昏晓”一句写出了泰山怎样的特点？

(2)诗歌最后两句表达了诗人怎样的心境和抱负？

第六题

某校开展“古诗词中的家国情怀”主题活动，请你参与并完成以下任务。

(1)请从你积累的古诗词中，选择一句体现“家国情怀”的诗句，并简要说明理由。

(2)结合这句诗，谈谈你对“家国情怀”的理解。

第七题

班级准备举办“古诗词吟诵会”，请你推荐一首适合吟诵的古诗词，并说明推荐理由。

第八题

生活中，我们常常会面临选择。请你从你积累的古诗词中，选择两句诗，说说这两句诗对你的选择有什么启发。

试卷答案

第一题

(1)修辞手法：拟人。表达效果：将花和鸟赋予了人的情感，写出了诗人面对国破家亡的景象，对花、鸟也充满了悲伤和惊恐，表达了诗人深沉的忧国忧民之情和悲凉心境。

(2)解析思路：从“国破山河在”可见战乱带来的破坏和诗人对国家命运的担忧；从“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可见诗人对国家和家人的思念之深；从“烽火连三月，家书抵万金”可见战乱持续时间之长和家庭分离之苦；从“白头搔更短，浑欲不胜簪”可见诗人因忧愁而衰老。综合这些诗句，可以理解杜甫晚年心境悲凉，充满忧国忧民之情和对家人的思念。

第二题

(1)解析思路：上阕描绘了元宵节夜晚热闹、繁华的景象。“东风夜放花千树”写出了灯火璀璨，如同千万棵树上的花一样盛开；“更吹落、星如雨”写出了烟火绚烂，如同星星坠落如雨；“宝马雕车香满路”写出了人们衣着华丽，香气弥漫；“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”写出了音乐声响彻云霄，灯光旋转，人们尽情游玩。这些诗句描绘了一个热闹非凡、充满欢乐气氛的元宵节夜晚。

(2)解析思路：下阕写“那人”的形象，运用了以下表现手法：①衬托（侧面描写）：“众里寻他千百度”写出了词人在人群中苦苦寻找，反衬出“那人”的与众不同；“灯火阑珊处”的环境描写，也衬托出“那人”的孤高、淡泊。②白描：用“蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去”几笔勾勒出“那人”美丽的形象和轻盈的步态。③虚写（想象）：词人没有直接描写“那人”的外貌，而是通过想象来展现其神韵。

第三题

(1)解析思路：诗句描绘了宁静优美的乡村风光。“绿树村边合”写出了村庄被绿树环绕，绿树与村庄融为一体；“青山郭外斜”写出了青山映衬着村庄，构成了一幅美丽的画面。这两句诗描绘了绿树成荫、青山环绕的宁静优美的乡村风光。

(2)解析思路：本诗表达了诗人对田园生活的喜爱和与朋友之间的情谊。“故人具鸡黍，邀我至田家”写出了朋友热情款待，表达了朋友之间的情谊；“绿树村边合，青山郭外斜”描绘了优美的乡村风光，表达了诗人对田园生活的喜爱；“开轩面场圃，把酒话桑麻”写出了诗人在朋友家闲适的生活，表达了诗人对田园生活的向往；“待到重阳日，还来就菊花”表达了诗人与朋友约定，再次相聚，体现了朋友之间的情谊。

第四题

(1)解析思路：这首小令运用了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳等意象。这些意象共同营造了一种萧瑟、凄凉、寂寥的氛围。

(2)解析思路：“断肠人在天