2026年九年级中考化学二轮复习课件题型三 实验方案的设计与评价.pptxVIP

中考题型攻略题型三实验方案的设计与评价

1.判断对比实验能否达到实验目的的方法：（1）是否控制单一变量，即几组实验中，除了要探究的因素外，其余因素均相同。（2）对比实验能否有不同的现象。2.判断非对比实验能否达到实验目的的方法:（1）分析实验目的的实质。（2）预期实验现象。（3）分析是否有干扰因素。

例[2023·泰安中考改编]设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到实验目的的是()选项实验设计实验目的A探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

选项实验设计实验目的B探究温度对分子运动速率的影响C探究铁生锈的条件续表√

选项实验设计实验目的D续表

思路分析：C中水和氧气两个变量不同，不能得出对应结论

1.[2024·菏泽中考]科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究能达到目的的是()BA.①④ B.②③ C.②④ D.①③

2.[2025·烟台中考]物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A除去铜粉中混有的炭粉将混合物在空气中充分灼烧B鉴别硝酸铵和氯化钠固体取等量样品，加等温、等量水溶解，比较温度变化C验证乙醇中含有碳元素取样，点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯D除去稀盐酸中少量的稀硫酸B

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3.[2025·潍坊中考改编，多选]鉴别、除杂与分离是化学研究的重要方