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《2026春节开学校长讲话——向着太阳，茁壮成长》

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家新学期好！

当和煦的春风轻抚过校园里的香樟树梢，当教学楼前的迎春花绽放第一抹娇艳的鹅黄，当你们的欢声笑语如同春鸟报喜般重新充盈着每一条长廊——我知道，那个充满生机与希望的季节，已经如期而至，并将我们每一位师生温柔地拥入了她温暖而坚定的怀抱。

今天一早，我在初春的校园里漫步，深深地为之感动：校园的每一个角落，都仿佛被注入了新的生命力。晨光熹微中，我看到一位低年级的小同学正在老师轻声而耐心的鼓励下，试图解开书包上一个卡住的拉链。老师并没有直接替他完成，而是用手轻轻示意、用目光温暖地鼓励，最终孩子“咔哒”一声自己弄明白了，随即绽放出的那种混合着成就感与喜悦的笑容，比朝阳更为灿烂。在操场边的草坪上，几株历经寒冬的小草已勇敢地钻出湿润的土地，它们纤弱却坚定地“向光而生”。这一幕幕平凡而又生动的景象，连同空气中弥漫着的泥土清香与书香，共同在我心中汇聚成一个强烈而清晰的认知：教育的本质，或许正在于像阳光雨露一样，以持久的温暖、耐心与智慧，去唤醒、去照耀、去催生那些深埋在每一位同学内心的成长之力，并帮助你们找到自己独特而明亮的生长方向。

亲爱的同学们，今天，在这个万物复苏、生命律动的新起点上，我最想与大家分享的主题就是——向着太阳，茁壮成长。这“太阳”，既是我们身外这温暖恒常的春日暖阳，更是你们内心那不断被唤醒、被滋养、被强化的理想信念、积极心态与求知热情。我们学校的全部工作，都必须紧紧围绕一个核心展开，那就是——服务于每一位同学的潜能绽放与全面发展，像园丁精心呵护幼苗一般，为你们的“茁壮成长”创造最肥沃的土壤、提供最适宜的光照、抵御可能的风寒。

因此，在这个特殊的时刻，我代表学校全体教职员工，郑重地向在座的每一位同学、老师，并通过你们向所有家长，发出我们最诚挚的教育宣言：学校最重要、最神圣、最不容推卸的使命，就是要在校园这片充满希望的园地里，让每一位同学的努力与闪光、困惑与需求、梦想与渴望，都能被我们的教育目光真诚地“看见”、被教育情怀及时而有效地“关怀”、最终在教育合力的托举下得以“成就”一个更好的自己。我们将致力于营造一种如同春日般温暖积极、催人奋进的校园文化，让“向着太阳”成为每个人心底的方向，让“茁壮成长”成为每一段校园时光里最动人的主题。

现在，让我们将目光稍稍回溯，一同温情而理性地回顾我们共同奋斗、并肩走过的2025年。那一年，我们交出了一份份浸透着汗水与智慧的答卷，而最令我们欣慰的，是我们欣喜地看到了——你们，如同春日里向阳而生的新芽，正在变得越来越挺拔、越来越茁壮、越来越充满力量。

在深化教育教学改革，提升核心素养方面，同学们在2025年的学业表现令人倍感鼓舞。但更重要的，是你们在学习方式的转变中展现出的“自主生长”的蓬勃气象。我们持续推动“以学为中心”的生态课堂建设，努力将课堂从单纯的知识传递场所，转变为激活思维、启迪智慧、培育素养的生命场。我们看到，课堂上老师们更多扮演着“领航员”与“点火者”的角色，不再是简单的“灌输者”；而你们，则成为学习的主角，越来越多地主动提问、深度讨论、合作探究、大胆展示。在一次公开课上，我看到一位平时有些内敛的同学，在小组合作中提出了一个独特的解题思路，赢得了同伴由衷的掌声和老师赞许的目光，那一刻，他眼中闪烁的光芒，是一种被尊重、被认可的自信，是“我能行”的宣告。这样的课堂生态转换，让你们收获的，绝不仅仅是学科知识的累积，更是一种对知识的好奇、对探索的热情、对自身学习能力的觉醒与确信。

在加强教师队伍建设，涵育仁爱专业品格方面，过去一年，我们的教师队伍以令人感动的敬业精神和专业成长，生动诠释了何为“教育者即是太阳的播撒者”。老师们不仅精研教学技艺，更将深沉的爱与期待融入日常的点滴。有许多细节令我动容：有班主任老师细致地观察到某位同学因家庭原因情绪低落，不是简单过问，而是利用课余时间与他散步谈心，并巧妙地引导他参与集体活动；有学科老师为激励一位对科学实验有畏惧心理的同学，特意为他设置了“我能行”小实验室，一步步陪伴他体验科学的乐趣，最终这位同学在一次市级科创比赛中获得了令人惊喜的成绩。老师们正努力用自身的言行与智慧，为每位同学的成长注入充满善意的“光”，驱散成长路上可能存在的阴霾，让你们相信“这里有温暖的守护”。

在促进学生全面发展，搭建多元成长平台方面，2025年的校园，如同一座繁茂的花园，处处绽放着你们多元发展的光彩。我们系统构建了“五育融合”的校本课程与实践体系，使你们在德育、智育、体育、美育、劳育诸方面都能找到适合自己的发展空间。体育节上，我们看到的不只有冠军的荣耀，更有无数同学奋力拼搏、超越自我的感人瞬间；艺术节中，舞台上下流动的不仅是优美的旋律与画面，更是你们对美的热爱与创造力的勃发