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- 2026-02-28 发布于四川
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限时练习:100min完成时间:月日天气:
拓展寒假作业相似三角形11大模型
一、A字模型
(一)模型特征
类型
正“A字”形
条件
在△ABC中,DE∥
图示
结论
△
(二)模型拓展
拓展方向
由正“A字”相似模型向斜“A字”相似模型拓展
类型
斜“A”字形(共角)
斜“A”字形(共角共边)
条件
在△ABC中,D是AB上的点,E是AC上的点,∠AED=∠
在△ABC中,D是AB上的点,∠ACD=
图示
结论
△
△
二、8字模型
(一)模型特征
类型
正“8字”形
条件
AC与BD交于点O,AB∥CD(或一组内错角相等)
图示
结论
△
(二)模型拓展
拓展方向
由正“8字”相似模型向斜“8字”相似模型拓展
类型
斜“8字”形(蝴蝶形)
燕尾形
条件
AC与BD交于点O,∠A=∠D
B,D分别是AE,CE上的一点,AD与BC交于点F,∠A=∠
图示
结论
△
△
三、AX模型
(一)模型特征
类型
“AX”形
条件
AD∥BC
图示
结论
△AEF∽△CEB;△GFD∽△GBC
四、子母模型
(一)模型特征
类型
斜A型相似
条件
当时,
图示
结论
五、一线三等角模型
(一)模型特征
类型
同侧一线三等角
异侧一线三等角
条件
两个三角形在直线同侧,点P在线段AB上,∠1=
两个三角形在直线异侧,点P在BA的延长线上,∠1=∠2=∠3(∠
图示
结论
△
△
(二)模型拓展
拓展方向
由一线三垂直的一般情况到特殊情况
条件
∠
图示
结论
△
六、射影定理模型
模型特征
条件
△ABC是直角三角形,∠BAC=90
图示
结论
①△DBA
②△DBA
③△
七、三角形内接矩形模型
模型特征
条件
在△ABC
图示
结论
AH⊥GF,△AGF∽△ABC,
八、燕尾模型
(一)模型特征
条件
①AB∶BC=1∶m;②DE
图示
结论
从上述4个关系式中,任选两个作为已知条件,可求出另外两个的值.例如,已知ABBC=1m
(二)模型拓展
拓展方向
“飞鱼”模型常见的辅助线作法
过点A作辅助线
过点E
过点E与点A辅助线作法一样
过点B作辅助线
过点D
过点D与点B辅助线作法一样
过点C作辅助线
过点F作辅助线
九、手拉手模型
(一)模型特征
条件
在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,将△ADE绕点
图示
结论
①△ADE∽△ABC
②两条拉手线BD,CE相交于点F,则∠BFC=
③两条拉手线BD,CE相交于点F,则A,B,C,F四点共圆
(二)模型拓展
拓展方向
公共角为直角的“手拉手”模型应用
条件
在△ABC中,DE∥BC,∠BAC=90°,将△A
图示
结论
①△
②BD⊥CE
③连接BE,CD,BE
④S
十、十字架模型
模型特征
类型
作单垂线构直角三角形相似
作双垂线构直角三角形相似
条件
FB⊥BC,DE
AB⊥BC,DE⊥AF
图示
结论
①△BCF
②DE
①△NFA
②DE
三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型
题型一A字模型
1.(25-26九年级上·浙江宁波·月考)如图,在中,,,点P从点A开始沿边向点B以的速度移动,点Q从点B开始沿边向点C以的速度移动,如果点P,Q分别从点A,B同时出发,t秒后,与相似,则t的值是(????)
A. B. C.或 D.或
【答案】C
【分析】本题考查了相似三角形的判定,三组对应边的比相等的两个三角形相似;两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;有两组角对应相等的两个三角形相似.注意分两种情况讨论求解.设t秒后,与相似,可表示出,,再分与是对应边和与是对应边两种情况,根据相似三角形对应边成比例列式求解即可.
【详解】解:设t秒后,与相似,则,,
当与是对应边时,则,
,
解得,
当与是对应边时,则,
,
解得,
故t的值为或时,与相似,
故选:C.
2.(25-26九年级上·河南郑州·期中)如图,小南利用三角板测量大树的高度.他通过不断调整自己的姿势和三角板的摆放位置,使斜边保持水平,并且边与点B在同一直线上,已知“矩”的两边长分别为,,小南的眼睛到地面的距离为,测得,则树高的长为()
A.14 B.15.6 C.14.6 D.15
【答案】B
【分析】此题考查的是相似三角形的应用,掌握相似三角形的对应边成比例是解决此题的关键.
根据相似三角形的判定与性质即可得到答案.
【详解】解:根据题意可得:,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
故选:B.
3.(25-26九年级上·江苏徐州·月考)如图,在中
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