2025黄冈第二高级技工学校工作人员招聘考试题库及答案.docxVIP

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2025黄冈第二高级技工学校工作人员招聘考试题库及答案.docx

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2025黄冈第二高级技工学校

工作人员招聘考试题库及答案

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。

A.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。

B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

C.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。

D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

【答案】:C

2.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。

A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】:A

3.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()

A.职业周期发展

B.学历水平发展

C.专业实践能力发展

D.职业技能发展

【答案】:A

4.高校最基本的一项职能是()。

A.教学

B.社会服务

C.知识创新

D.科研

【答案】:A

5.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。

A.学科规训

B.学科特性

C.学科信仰

D.学科方向

【答案】:A

6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()

A.培养学生主动探寻知识的能力

B.传道、授业、解惑

C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。

D.掌握人类知识

【答案】:A

7.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。

A.心态积极

B.人际关系和谐

C.安全感

D.自尊

【答案】:A

8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。

A.当代大学生心理是开放的

B.他们较少关心别人和自己的内心世界

C.一般他们不会隐藏自己的感受

D.当代大学生心理有闭锁特点

【答案】:D

9.以下属于公文写作中结尾用语是()。

A.某先生台鉴

B.通知如下

C.收悉

D.当否,请批示

【答案】:D

10.职业道德是每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中()的基本要求。

A.办事公道

B.服务群众

C.爱岗敬业

D.诚实守信

【答案】:D

11.文中的括号处应填入的词语为:()。

A.政策

B.部署

C.精神

D.号召

【答案】:B

12.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,体现了()。

A.扬长避短,各尽所能

B.量才用人,职能相称

C.爱护人才,关心帮助

D.用人不疑,疑人不用

【答案】:B

13.下列不属于文化遗产的是()。

A.布达拉宫

B.承德避暑山庄

C.九寨沟风景名胜区

D.大同云冈石窟

【答案】:C

14.(单选题)我国古代农历,是按照()来安排的历法。

A.地球公转周期

B.太阳自转周期

C.地球自转周期

D.月亮的月相周期

【答案】:D

15.()。是机关应用写作活动中的一种常用实务文书,是用于答复下级机关请示事项的公文。

A.国函

B.意见

C.批复

D.复函

【答案】:C

16.在资本主义生产中,工人新创造的全部价值是()

A.劳动力自身价值和剩余价值

B.劳动力自身的价值

C.剩余价值

D.商品的价值

【答案】:A

17.哪种花是“圣诞花”:

A.大丽花

B.蔷薇花

C.芍药花

D.一品红

【答案】:D

18.中国从昔日的“自行车王国”一夜之间变身为“汽车生产王国”,而且已成为世界重要的消费国。汽车的更新换代,新能源汽车的出现,将迎来中国式的消费高峰,这表明()。

A.消费方式调节着生产方式的转变

B.新的消费热点会带来相关产业发展

C.生产决定着消费的对象和方式

D.生产是消费的动力和最终目的

【答案】:C

19.各类机关,企事业单位应当把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容,帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范,培养()的精神。

A.爱岗

B.爱国主义

C.敬业

D.奉献

【答案】:C

20.第一个五年计划开始实施的年份是()。

A.1953年

B.1955年

C.1951年

D.1949年

【答案】:A

21.京剧作为综合性艺术,最贴切的概括是()。

A.说,学,逗,唱

B.吹,拉,弹,唱

C.唱,念,做,打

D.生,旦,

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