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阳光六年级语文第一学期期中试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请用正楷书写下列词语，要求字迹工整、规范。

山明水秀意气风发心安理得

2.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）疏远（shūsū）预习（yùyù）

模仿（mómú）强迫（qiǎngqiáng）奇妙（qiāngqiàng）

3.请照样子，写出词语。

（1）例：AABB式：高高兴兴——（）——（）

（2）例：ABAC式：无边无际——（）——（）

4.选词填空，将正确的词语填在括号里。

惊奇惊叹惊动惊慌

（1）这个消息迅速（）了全校师生。

（2）看到这壮丽的景象，他不禁发出（）的赞叹。

（3）他对老师的提问感到非常（）。

（4）遇到紧急情况，不要过分（），要保持冷静。

5.修改下面句子中的病句。

（1）他跑得非常快，比谁都快。

（2）通过老师的讲解，我明白了许多道理和知识。

6.默写《望洞庭》。

湖光秋月两相和，。

欲把西湖比西子，。

7.根据课文内容填空。

（1）《草原》一文中，老舍先生用“（）（）（）（）（）”描绘了草原的美丽景色。

（2）《只有一个地球》这篇课文提醒我们，地球是人类赖以生存的（）家园，我们要好好保护它。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小草是那样平凡，那样普通。它没有花那么美丽，没有树那么高大。然而，在春天的召唤下，它悄悄地从泥土里钻出来，给大地铺上了一层绿毯。夏天，它顶着烈日，顽强地生长着，为人们带来一丝清凉。秋风起时，它虽然枯黄了，但它的根却依然在土壤中积蓄力量，等待春天的再次降临。小草的生命力是多么顽强啊！

1.这篇短文主要写了什么？

2.作者认为小草“平凡”、“普通”，体现在哪些方面？

3.从文中找出描写小草生长过程的句子。

4.你觉得小草具有怎样的精神品质？

（二）阅读下面的短文，回答问题。

一位年轻的画家感到自己的画技不够好，于是他决定去拜访一位著名的画家。他向著名画家请教：“我怎样才能画好呢？”著名画家看了看他说：“你每天都去河边，对着河水画青蛙。”年轻画家觉得这个方法很奇怪，但还是照做了。每天，他都在河边认真地观察青蛙，然后画下来。时间一天天过去，他的画技越来越精湛，青蛙画得栩栩如生。他终于明白了著名画家的用意：要画好画，首先要仔细观察生活。

5.年轻画家最初想要向著名画家请教什么？

6.著名画家让年轻画家去河边做什么？你觉得这个方法奇怪吗？为什么？

7.通过这个故事，你明白了什么道理？

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请围绕这个题目，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.山明水秀意气风发心安理得（要求：字迹工整、规范）

2.fēnshūyù

móqiǎngqiāng

3.（1）快快乐乐高高兴兴（2）自言自语无边无际

4.（1）惊动（2）惊叹（3）惊奇（4）惊慌

5.（1）他跑得非常快，像风一样快。/他跑得非常快，是全校最快的。（任选一种修改方式）

（2）通过老师的讲解，我明白了道理。/通过老师的讲解，我学到了知识。（任选一种修改方式）

6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7.（1）一碧千里茵茵绿草如茵

（2）唯一

二、阅读理解

（一）

1.这篇短文主要写了小草虽然平凡普通，但生命力顽强，给大自然带来生机，并具有值得学习的精神品质。

2.体现在小草没有花那么美丽，没有树那么高大。

3.夏天，它顶着烈日，顽强地生长着，为人们带来一丝清凉。秋风起时，它虽然枯黄了，但它的根却依然在土壤中积蓄力量，等待春天的再次降临。

4.小草具有顽强的生命力、无私奉献的精神（为人们带来清凉）、坚持不懈、不怕困难等精神品质。

（二）

5.年轻画家想要向著名画家请教怎样才能画好画。

6.著名画家让年轻画家去河边每天对着河水画青蛙。这个方法看起来奇怪，但目的是让年轻画家通过观察最简单的事物，学习仔细观察生活，掌握绘画的基本功。

7.通过这个故事，明白了要画好画，首先要仔细观察生活；做任何事情，都要认真观察，用心体会，才能掌握真谛；或者：要向生活学习，从生活中汲取营养。

三、习作

（略）