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《2026年春季开学第一课——龙马精神：逆境中的心理韧性与成长》

同学们，2026年春天的早晨好！

当你们迎着晨光走进校园，看到操场上那片去年秋天被暴雨吹倒、又重新扶正绑牢的小树苗，如今已悄然长出比去年更坚韧的新枝时，你们是否感受到了某种熟悉而顽强的力量？

这种力量，可能就在我们身边：或许是那位上学期期中考试失利，却在期末迎头赶上的同班同学；或许是那位腿伤未愈，却坚持拄着拐杖来上体育课，只为给大家加油的学长；又或许，它就藏在昨天那道让你苦思冥想、几乎想要放弃，但最终还是找到突破口的数学难题里。

在中国文化里，我们常用“龙马精神”来形容一个人精力旺盛、气概非凡、坚韧不拔。龙，象征着腾飞九天、志向高远；马，代表着脚踏实地、耐力持久。当龙与马的精神合二为一，便描绘出一种在顺境中昂扬、在逆境中更显强大的生命姿态。

今天，2026年新学期第一天，我想和大家许下一个“春天的约定”：让我们不只庆祝一帆风顺的成功，更要学会感恩那些让我们变得更强壮的挫折与挑战；不只羡慕他人的光环，更要主动探寻并锤炼自己内心深处那股名为“韧性”的力量。我们将一起探讨，在这个充满变化与不确定性的时代，如何将压力转化为塑造我们品格与能力的“熔炉”，成为兼具雄心与耐力、既能翱翔天际又能驰骋大地的“龙马”。我们的探索将围绕成长、责任、未来、合作这四个生命坐标展开。

第二章：全球视野——逆风飞翔：韧性，一项全球青少年的