项目4波形测量与仪器新课引入:思考与讨论生活应用:“看见”电信号手机、电脑产生的电信号是什么样子的?我们如何才能“看见”它们的形状?技术对比:模拟与数字模拟示波器与数字示波器有何不同?它们在观察和分析信号时各有什么优势?原理探究:波形的绘制示波器屏幕上的波形是如何被精确绘制的?电子束在其中扮演了怎样的角色?
任务4-1波形测量与仪器概述任务4-2模拟示波器任务4-3数字示波器项目4波形测量与仪器任务4-4波形测量实务
【思政教学】
我国示波器发展历程与“两弹一星”时期的攻坚岁月一、时代召唤:“两弹一星”背景下的示波器研制使命20世纪50年代末至70年代初,在核武器、导弹
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