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  • 2026-03-03 发布于河南
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部编人教五年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案.pdf

部编人教五年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

1.阅读下文,回答问题。

周恩来妙答美国记者

一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美

国产的派克钢笔。那位记者便以带有几分讥讽的口吻问道:请问总理阁下,你“

们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地

说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠

送给我的。我无功不受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有

意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听,顿时哑口无言。

什么叫搬起石头砸自己的脚?这就是个典型的事例。

(1)联系上下文解释下列词语。

①无功不受禄:________。

②哑口无言:________。

(2)写出下列词语的反义词。

无意——________喜欢——________

(3)对于美国记者的问话,你是如何理解的?

(4)周总理的回答妙在哪里?

【答案】(1)没有功劳就不应该得到报酬;像哑巴一样说不出话来。形

容理屈词穷的样子

(2)有意;厌恶

(3)这位记者的本意是想挖苦周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都

不能生产,还要从我们美国进口?

(4)周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品,说明美国是侵略者,被我们中朝

人民打败了。这正好揭示出美国不光彩的一页,美国记者一听,顿时哑口无

言。

【解析】【分析】(1)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正

确理解词义。

(2)反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意

思,然后写出所给词语的反义词。答案合理即可,不唯一。无意:不是有意

的。喜欢:愉快,高兴。

(3)考查对句子的理解,要结合上下文领悟出美国记者问话的弦外之

意。

(4)要结合上下文来分析,这位记者的本意是想挖苦周总理:你们中国

人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口?周总理说钢笔是朝

鲜朋友的战利品,说明美国是侵略者,被我们中朝人民打败了。这正好揭示出

美国不光彩的一页,美国记者一听,顿时哑口无言。

故答案为:(1)①没有功劳就不应该得到报酬。②像哑巴一样说不出话

来。形容理屈词穷的样子。(2)有意、厌恶(3)这位记者的本意是想挖苦周

总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口?

(4)周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品,说明美国是侵略者,被我们中朝人民

打败了。这正好揭示出美国不光彩的一页,美国记者一听,顿时哑口无言。

【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,可结

合语境理解词义。(2)主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义

词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。(3)、(4)本题考查对句子的

理解能力。

2.阅读下文,回答问题。

笨笨童年

我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

我七岁才上小学。第一天放学回家,母亲问:“老师今天讲了啥?”我思

索良久,才吞吞吐吐挤出三个字:“脚板印。”母亲不解,便问同学。同学言辞

清晰地回答:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”

有一天,我摔破了家中珍爱的花瓶。把碎片扫在客厅中央,搬张小凳老

老实实地坐着等。母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说:“老师说要做诚实

的孩子,但没有说,诚实了会挨骂……母亲忍”不住“扑哧”笑了。

上了三年级,也许由于智商有限,成绩一直不大理想。人家的父母见了

面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身。

于是我想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下。结果却从二楼摔了

下去,医院下了病危通知。半个月以内,父母一直轮流守在我身旁,昼夜不

离。

出院以后,由于我尚未完全康复,必须由父亲背着去上学。我趴在父亲

背上,不喜欢的学校变得亲切又美丽。

那学年结束时,我破天荒考了个全年级第一名。我把成绩单递给父亲。

父亲展开成绩单一看,眼睛睁大了,双手更微微颤抖,连声喊母亲出来。母亲

接过成绩单,那

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