2020年中考数学压轴题训练-圆的综合(学案).pdfVIP

第03讲中考压轴题-圆的综合

考点梳理

一．近5年中考双压轴之圆的综合考点归纳

年份知识点

2015考察圆切线的性质求边长，相似三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质等知

识

2016考察圆的切线证明，翻折变换的性质，垂径定理，勾股定理及逆定理，，相似三角形

的判定与性质．

2017考察圆垂径定理求半径、勾股定理、相似三角形的判定和性质、相交弦定理、锐角

三角函数等知识

2018考察圆周角定理，圆内接四边形的性质，全等三角形的判定与性质，以及相似三角

形的判定与性质

2019考察圆的切线证明，三角函数，相似三角形，二次函数最值问题

二．题型概述

几何综合题是中考必考固定题型，考察知识点多，条件隐秘，要求学生有较强的理解能力，分析问题和解

决问题的能力，对数学知识，数学方法有较强的驾驭能力，并有较强的创新意识与创新能力。它常用相似

图形与圆的知识为考察重点，并贯彻其他几何，代数，三角函数等知识，多以证明，计算等题型出现。

三．解题策略

1.要点：解几何综合题应注意观察，分析图形，把复杂的图形分解为几个基本图形，通过添加辅助线补全

或构造基本图形，掌握常规的证题方法和思路，运用转化的思想解决几何证明问题，运用方程思想解决几

何计算问题（还要灵活运用数学思想方法，数行结合，分类讨论）

2.一般策略：①认真分析题意，从已知条件出发逐步推理分析到结论的演绎推理法；②也可由结论逆向

分析获得问题突破的逆向分析法；③还可以是双向的综合分析策略。

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3.中考试题中与圆有关的证明及计算，都与圆的切线有关，属于中档题，只要熟悉切线的性质与判定，特

别是掌握如何判定切线很重要，需要指出的是，与圆有关的证明题，往往是以圆为载体，考查时往往还涉

及特殊三角形的识别或构造，这些识别策略，构造策略靠的是对圆中常用的辅助线的熟悉，比如连半径，

作垂直于弦的垂线段等，根据具体情况来决定。

感悟实践

1、（2015年深圳中考第22题）如图1，水平放置一个三角板和一个量角器，三角板的边AB和量角器的直

径DE在一条直线上，AB=BC=6cm，OD=3cm，开始的时候BD=1cm，现在三角板以2cm/s的速度向右移动．

（1）当B与O重合的时候，求三角板运动的时间；

（2）如图2，当AC与半圆相切时，求AD；

2

（3）如图3，当AB和DE重合时，求证：CF=CG•CE．

2

2、（2016年深圳中考第22题）如图，已知⊙O的半径为2，AB为直径，CD为弦．AB与CD交于点M，将

沿CD翻折后，点A与圆心O重合，延长OA至P，使AP=OA，连接PC

（1）求CD的长；

（2）求证：PC是⊙O的切线；

（3）点G为的中点，在PC延长线上有一动点Q，连接QG交AB于点E．交于点F（F与B、C不重

合）．问GE•GF是否为定值？如果是，求出该定值；如果不是，请说明理由．

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3、（2017年深圳中考第22题）如图，线段AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点H，点M是上任意一点，

AH=2，CH=4．

（1）求⊙O的半径r的长度；

（2）求sin∠CMD；

（3）直线BM交直线CD于点E，直线MH交⊙O于点N，连接BN交CE于点F，求HE•HF的值．