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道德与法治教师考试专业试题

一、单项选择题（共20题，每题1分）

1.道德与法治课程的根本任务是（）。

A.传授法律知识

B.培养学生品德

C.提升学生成绩

D.立德树人

答案：D

2.初中生小李在放学路上捡到一个钱包，内有大量现金和银行卡，他将其交给了警察。

小李的行为主要体现了（）的社会主义核心价值观。

A.爱国

B.敬业

C.诚信

D.友善

答案：C

3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人最有效的保护是（）。

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

答案：A

4.下列哪种行为属于侵犯公民肖像权？（）

A.新闻报道中合理使用公众人物的照片

B.公安机关为通缉罪犯而使用其照片

C.未经本人同意，将其照片用于商业广告

D.在班级合影中展示照片

答案：C

5.教学《感受生命的意义》一课时，教师引导学生进行“生命价值拍卖会”活动，这

种教学方法属于（）。

A.案例教学法

B.情境教学法

C.讨论法

D.角色扮演法

答案：B

6.我国解决民族问题的基本政策是（）。

A.民族区域自治

B.各民族一律平等

C.共同繁荣发展

D.尊重民族风俗

答案：A

7.小明15周岁，实施了下述哪种行为需要承担刑事责任？（）

A.偷窃同学价值500元的自行车

B.参与校园欺凌，造成同学轻微伤

C.故意杀人，致人重伤

D.抢劫他人财物

答案：D(根据《刑法》第十七条，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、

故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪

的，应当负刑事责任。)

8.道德与法治课程的核心素养不包括（）。

A.政治认同

B.道德修养

C.法治观念

D.艺术审美

答案：D

9.“法无授权不可为”是对（）的要求。

A.公民

B.政府

C.司法机关

D.立法机关

答案：B

10.在课堂教学中，教师对学生的奇思妙想给予鼓励和肯定，这主要贯彻了（）教学

原则。

A.理论联系实际

B.启发性

C.直观性

D.因材施教

答案：B

11.我国公民最基本、最重要的权利是（）。

A.人身自由权

B.政治权利和自由

C.社会经济权利

D.平等权

答案：A

12.消费者权益争议中，消费者请求赔偿的最直接、最常见的途径是（）。

A.请求消费者协会调解

B.向有关行政部门申诉

C.根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁

D.与经营者协商和解

答案：D

13.中国特色社会主义最本质的特征是（）。

A.人民民主专政

B.中国共产党领导

C.社会主义市场经济

D.改革开放

答案：B

14.教师在讲解“权利与义务的关系”时，引用了“没有无义务的权利，也没有无权

利的义务”这句话。这体现了权利与义务的（）。

A.合一性

B.对等性

C.一致性

D.互补性

答案：C

15.根据《义务教育法》，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当

送其入学接受并完成义务教育。

A.五

B.六

C.七

D.八

答案：B

16.“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们在人际交往中要（）。

A.尊重他人

B.学会宽容

C.乐于助人

D.平等待人

答案：A

17.我国的根本政治制度是（）。

A.人民代表大会制度

B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

答案：A

18.评价一堂道德与法治课是