加《法运算律》教学设计
教学内容:人教版数学囚年级下册P17/例1加(法交换律)P18/例2(加法结律)
课标解读:
运算意义的理解;应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化;应使学生经历从实际问
题中抽象出数量关系,并运用所学知识解决问题的过程;应避免繁杂的运算,避免将运算
与应用割裂开来,避免对应用题进行机械的程式化训练。探索和理解运算律,能应用运算
律进行一些简便运算。
教材
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