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走向统一的自然力_天上力与地上力的统一（3）_厉光烈.pdf

走向统一的自然力_天上力与地上力的统一（3）_厉光烈.pdf

    走向统一的自然力

    天上力与地上力的统一（Ⅲ）

    厉光烈黄艳华

    3.天上力与地上力的统一强和不善与人交往的性格，同时也万有引力定律、微积分和色彩理论

    养成了双手灵巧、善于思考的习惯。等重要研究成果几乎都是在这段时

    在前人工作的基础上，牛顿他18岁进入剑桥大学三一学院，间里构思而成的。正因为此，1666

    对天上星星运动和地上物体运动的起初想学数学，在三年级时有幸遇年在历史上被称为“牛顿奇迹年”

    规律进行了总结，提出了运动三定到博学多才的数学讲座教授巴罗，或“科学奇迹

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