水利工程施工课程设计.pdfVIP

利程施课程设计

前部分

.课程设计的的:

通过课程设计，使学将在课堂所学的知识融会贯通，提学提出问题、分析问题并解决问题的能。通过课程设计，培养

学利所学知识，独作、创造性的作的能。通过课程设计，使学熟悉现利电程建设项实施的基本程

序、基本规则和项设计的基本要求与基本内容。通过课程设计培养学应技术规范与规程、查阅献资料、体会协作共事

的能。

.课程设计的意义：

课程设计是对利电程专业的学实现培养标的综合性教学实践环节，学必须按照本任务的要求独完成设计任务。

通过课程设计升华课程所学的知识，培养程实践能，激发学的创新潜能。

三.设计范围：

本次课程设计只要求学进倒流施的设计，不要求坝的布置和引发电隧洞的设计。

四.应达到的技术要求：

要求确定导流施的设计流量、确定出导流标准、并设计出导流建筑物的各个尺和程、进倒流施的布置。

本论部分

.课程设计任务：

1.根据所给地形、地质及资料，根据所给出的枢纽设计，依据现规范选择导流式，确定导流标准，计算导流设计流

量，进导流布置。

2.设计导流建筑物。

.课程设计资料：

1.社坞坑电站经济流量表。

2.址位流量表。

3.电站程特性表。

4.历年逐降表。

5.流量历时频率曲线。