实验探究速度与加速度方法及案例分析.pdfVIP

一、图像法二、逐差法

1、建立坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度

2、画一条直线，让直线通过尽可能多的点，不上的点均匀分部

在直线的两侧，偏较大的点忽略不计

【例1】用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况。【例2】在利用打点计时器探究匀变速直线运动的规律是得到下面的一

如图是实验得到的纸带。则小车的加速度和在点1时的即时速条纸带，在用下列测量数据求4计数点的瞬时速度时，下列说

度分别？()法正确的是()

A．a=5.00m/s2和V1=1.60m/sA．利用3，5两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬时速度

B．a=5.00m/s2和V1=3.20m/sB．利用2，6两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬时速度

C．a=50.0m/s2和V1=1.60m/sC．利用1，6两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬时速度

D．a=50.0m/s2和V1=3.20m/sD．利用0，6两点的平均速度计算，接近4计数点的瞬时速度

单位：cm

012340123456

3.13.33.53.701.403.556.4510.1514.5519.70cm

2

【例3】在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所【例4】在科学探究活动中，分析实验数据并归纳得出结论是非常重要

示，已知交变电流的频率f=50Hz。从0点开始，每5个点取一个的环节。在“探究物体直线运动的规律”实验中，某实验小组

计数点，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：x1=1.8测得位移s和时间t的数据如下表。

5cm，x=3.04cm，x=4.25cm，x=5.48cm，x=6.68cm，x=7.9(1)根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象。

23456

0cm。(2)根据作图可判断出表格中第____组数据有错误。

(1)在计时器打出计数点4时，小车的速度v4

(3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想，为验证

______cm/s(结果保留3位有效数字)。猜想是否正确，应作_____图象。若该猜想成立，则物体

(2)加速度a=_______m/s2。(结果保留3位有效数字)。做____直线运动。

01234