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建设书香校园活动方案

一、方案背景与指导思想

阅读是滋养心灵的“精神正餐”，是培育核心素养的重要路径。

为贯彻“立德树人”根本任务，落实《义务教育语文课程标准（2022

年版）》中“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”

的要求，我校以“让阅读成为师生的生活方式”为核心，旨在通过系

统性、常态化的阅读活动，厚植校园人文底蕴，构建“学生爱读、

教师会导、家校共推”的书香生态，打造具有温度与深度的文化校

园。

二、活动目标

1.学生层面：培养“每日阅读1小时”的习惯，小学阶段人均年

阅读量达30本以上，能运用“精读、略读、浏览”等方法开展主题

阅读，学会分享阅读心得；

2.教师层面：推动教师从“阅读者”向“阅读引导者”转变，人均

年阅读教育类书籍10本以上，能结合学科教学设计阅读活动，形

成2-3个优秀阅读教学案例；

3.校园层面：构建“处处能读、时时可读”的阅读环境，打造

“书香班级”“亲子共读”等特色品牌，让阅读成为校园文化的核心标

识。

三、活动内容与实施路径

（一）聚焦学生成长：构建“阶梯式”阅读体系

根据不同年级学生的认知特点，设计“低段养习惯、中段提能