学术引领学科高质量发展.pptxVIP

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  • 2026-03-04 发布于山西
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学术引领学科高质量发展;一、学科高质量两个维度;1.医疗卫生维度

医、教、研、防;2.病人社会维度

获得感、可及性

;二、学科能力与社会评价;1.医院、学科、专家间关系;2.知名度和影响力的决定因素;3.市三甲与华西差距;4.影响力和知名度的形成;医疗:核心能力,不断提升;三、高质量发展切入点;1.学术平台运用

深度:为学科和专家提供细分学术空间

广度:广泛吸收医教研防和社会人参与

温度:把方向、定标准、树样板、促交流;把方向:服务专家、服务基层、服务社会

定标准:制定指南和专家共识

树样板:诊疗技术和方案,重视运行模式

促交流:学术会议、论坛、沙龙、培训

基层巡讲、巡诊、查房、工作室;2.医学传播助力

知名度:陌生的人中,多大比例知道

影响力:熟悉的人中,多大比例支持;用自己的优势,依托学会/协会

建立学术高地:专委会、专家委员会、学组

学术活动和传播:提升影响力,扩大知名度;3.内涵建设

临床医生理念观念转变

专家和学科带头人培养;(1)理念观念转变;国家战略——健康中国

建设优质高效健康医疗服务体系;医疗“蒙代尔不可能三角”;美国:服务好高效花费高

2018年医疗支出3万亿美元

占GDP17.8%商业保险为主

中产破产原因医疗占80%以上;1948-NationalHealthServiceAct+Na

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