2025年全国同等学力申硕考试（心理学）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年全国同等学力申硕考试（心理学）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在心理学研究中，哪种方法能够确定变量之间的因果关系？

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.个案法

2、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是？

A.匀速遗忘

B.先快后慢

C.先慢后快

D.时快时慢

3、马斯洛需求层次理论中最高层次的需求是？

A.安全需求

B.社交需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

4、条件反射的建立需要经过什么过程？

A.强化

B.惩罚

C.消退

D.泛化

5、智力的二因素理论是由谁提出的？

A.斯皮尔曼

B.瑟斯顿

C.吉尔福特

D.加德纳

6、注意的两个基本特征是？

A.指向性和集中性

B.选择性和稳定性

C.广度和深度

D.主动性和被动性

7、情绪的丘脑理论是由谁提出的？

A.詹姆斯

B.兰格

C.坎农

D.阿诺德

8、记忆的三级信息加工模型中，信息首先进入？

A.长时记忆

B.短时记忆

C.感觉记忆

D.工作记忆

9、人格的大五因素模型中不包括？

A.外向性

B.宜人性

C.神经质

D.创造性

10、皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段年龄为？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

11、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度呈现什么特点？

A.先快后慢，逐渐趋于平缓

B.匀速遗忘，速度保持不变

C.先慢后快，最后急剧下降

D.波动遗忘，无明显规律

12、在马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是？

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.自我实现需要

D.尊重需要

13、在心理学实验中，实验组和对照组的关键区别在于？

A.被试人数不同

B.实验环境不同

C.是否接受实验处理

D.测试时间不同

14、皮亚杰认知发展理论中，儿童思维具有守恒概念出现在哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

15、在经典条件反射中，条件刺激和无条件刺激的呈现时间关系是？

A.条件刺激与无条件刺激同时出现

B.条件刺激在无条件刺激之前出现

C.条件刺激在无条件刺激之后出现

D.两者出现时间无特定要求

16、斯滕伯格智力三元理论中的成分亚理论主要关注？

A.智力在实际生活中的运用

B.智力的内在认知加工过程

C.智力与环境的相互作用

D.情境对智力表现的影响

17、在人格五因素模型中，N代表什么特质？

A.外向性

B.神经质

C.开放性

D.宜人性

18、在信号检测论中，判断标准的变化主要影响？

A.感受性

B.刺激强度

C.反应偏向

D.感觉阈限

19、在班杜拉的社会学习理论中，观察学习的首要环节是？

A.保持过程

B.动机过程

C.注意过程

D.动作复现过程

20、韦克斯勒智力量表中，全量表智商的平均数为多少？

A.90

B.100

C.110

D.120

21、在经典条件反射实验中，巴甫洛夫发现当条件刺激与无条件刺激多次配对后，单独呈现条件刺激就能引起条件反应，这一过程被称为

A.消退

B.泛化

C.习得

D.分化

22、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是

A.匀速遗忘

B.先慢后快

C.先快后慢

D.不规则遗忘

23、下列哪种神经递质与情绪调节和睡眠密切相关

A.乙酰胆碱

B.多巴胺

C.5-羟色胺

D.去甲肾上腺素

24、在皮亚杰的认知发展理论中，儿童能够进行抽象逻辑思维的阶段是

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

25、马斯洛需求层次理论中最高层次的需求是

A.安全需求

B.社交需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

26、下列哪种记忆类型保持时间最短，容量有限

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.工作记忆

27、在心理测量中，测验结果的一致性程度被称为

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

28、下列哪种人格理论强调环境对行为的决定作用

A.特质理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.人本主义理论

29、在斯坦福-比奈智力量表中，智商的计算公式是

A.智商=实际年龄/智力年龄×100

B.智商=智力年龄/实际年龄×100

C.智商=智力年龄/实际年龄×50

D.智商=实际年龄/智力年龄×50

30、下列哪种心理治疗方法强调无条件积极关注

A.精神分析疗法

B.行为疗法

C.人本主义疗法

D.认知疗法

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、在认知心理学中，关于工作记忆的描述，下列哪些说法是正确的