2025~2026学年山西省运城市八年级上学期第二次阶段性测试道德与法治试卷.docVIP

2025~2026学年山西省运城市八年级上学期第二次阶段性测试道德与法治试卷

一、单选题

1.下面是小闽的“数字社会”观察日记，从小闽的日记中我们可以认识到

9月15日（周一）今天在班级钉钉群，我们讨论“社区垃圾分类宣传”社会实践方案，我作为组长组织投票

9月17日（周三）晚上通过微信视频，帮乡下的外婆注册“老年人社保认证”系统

9月20日（周六）在小区业主微信群，就“文明养犬”问题与邻居们商议制定公约

①人的身份是在社会关系中确定的，线上交往也有不同角色定位

②个人是社会的有机组成部分，每一次互动都在编织社会“关系网”

③日记中的活动分别体现了业缘、血缘、地缘三种主要社会关系

④网络空间是虚拟的，网络交往不属于真实社会生活，可随心所欲

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2.八年级（2）班开展“我的成长足迹”主题交流活动，以下是两位同学分享的成长片段：

★小航：刚升入八年级时不敢在课堂发言，通过参加学校“口才社团”的多次实践，逐渐敢于主动分享观点、与同学合作交流

★小泽：在社区志愿活动中学会了整理公益物资、向居民宣传讲解消防知识，还懂得了尊重不同年龄层居民的沟通方式

这两位同学分享的成长片段共同说明了（）

A．个人是社会的有机组成部分

B．人的成长是不断社会化的过程

C．社会生活离不