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课题中期小结

课题中期小结

课题中期小结1

一年来，我校所申报的“小学语文教学内容与教材内容

关系的研究”课题在区课题组的统一领导安排下，有计划、

有组织、有步骤地开展研究工作，为了提高课题研究工作的

实效性、针对性，促进研究与教育教学实践紧密结合，实现

预定的研究目标，现将课题所开展的情况做中期报告如下：

一、做好课题的开题工作。

在区课题组的组织和支持下，我校于20xx年2月成立

“小学语文教学内容与教材内容关系的研究”课题研究小组

与管理小组，制定了课题研究实施方案，随机抽取本校41

位课题实验教师进行了教师问卷调查并做了认真细致的数

据分析和文本报告，根据问卷调查，课题组进一步完善了课

题研究内容和方向，再向区课题组申报，20xx年3月初本课

题正式立项。

二、学习。

自课题申报以来，我校课题组开展了形式多样的学习活

动。

1、学习相关著作。学校课题组为全体课题组成员提供

与本课题相关的著作书目，要求全体教师认真、系统学习，

如王荣生教授的《语文科课程论基础》、《阅读教学设计的要

诀》、叶黎明教授的《写作教学内容新论》、刘仁增老师的《文

本细读》等。此外课题组还根据教师在研究过程中