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- 2026-03-05 发布于河北
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;;;主标题：激发创意潜能·培养创新思维;;设计元素：创意脑图/发散思维图形;;;创新思维培养方法;创意实践活动设计;;;总结与行动计划;;创造性思维三大特征（独特性/灵活性/跳跃性）;明确创新靶点，如如何提升校园垃圾分类效率，需用SMART原则框定问题边界。;;;;;创意插画过渡设计;互动问题引导;;学生创意能力现状统计;;实践活动参与度分析;;班会组织团队名单;参考资料引用;联系方式与二维码;
;;;主标题：激发创意潜能·培养创新思维;;设计元素：创意脑图/发散思维图形;;;创新思维培养方法;创意实践活动设计;;;总结与行动计划;;创造性思维三大特征（独特性/灵活性/跳跃性）;明确创新靶点，如如何提升校园垃圾分类效率，需用SMART原则框定问题边界。;;;;;创意插画过渡设计;互动问题引导;;学生创意能力现状统计;;实践活动参与度分析;;班会组织团队名单;参考资料引用;联系方式与二维码;
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