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高一语文导学提纲

《祝福》（第一课时）

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[学习目标]

1．掌握文中的基本字词，了解课文的主要内容。

2．整体感知，理顺故事情节，感受人物命运与作品感情基调。

3．了解小说文体的基本知识，结合文体分析文章。

[教学设想]

1．理顺故事情节；2．体味祥林嫂的悲剧命运。

[学法指导]

1.圈点阅读：通读全文，按照时间的顺序旅顺内容，画出描写时间的句子。

2.文体疏理法：抓住小说的三要素，按情节发展阅读课文。

[知识积累]

1.作家作品：鲁迅（1881——1936），原名周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、思想

家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》和《彷徨》。《彷徨》收入了鲁迅《祝

福》《在酒楼上》《伤逝》等共11篇小说，反映了鲁迅在上世纪20年代中期思想的苦闷，表

现了他不断探索真理、寻求出路的可贵精神。《祝福》是《彷徨》的第一篇，最初发表于192

4年。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就

是中国两千多年来遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女