2025届江苏徐州中考第二次模拟测试语文试题及答案解析.pdfVIP

2025届江苏徐州中考第二次模拟测试语文试题

及答案解析

试卷概况与命题特点

本次2025届江苏徐州中考第二次模拟测试语文试卷严格遵循国家课程标

准命题，全面考查学生的语文核心素养。试卷总分140分，考试时长150分

钟，由积累与运用、阅读、写作三大板块构成，题型设置科学合理，难度梯度

分明，既注重基础知识的考查，又强调高阶思维能力的培养。

从试卷整体结构来看，命题者充分考虑了初中语文教学的实际状况，在保

持传统题型稳定性的基础上，创新性地融入了时代元素。特别是在阅读材料的

选择上，既有经典古诗文的深度解读，又有当代科技发展前沿的论述，还有感

人至深的文学作品，充分体现了语文工具性与人文性的统一。

一、积累与运用（22分）

古诗文默写（10分）

古诗文默写部分精心选取了初中阶段必背的经典篇目，既考查学生对传统

文化精髓的理解，又检验其语言积累的扎实程度。第一小题选自李峤《风》的

过江千尺浪一句，要求学生补写出下句入竹万竿斜，这两句诗通过夸张手法

生动展现了风的强劲力量。第二小题出自王湾《次北固山下》，乡书何处达

的下一句归雁洛阳边，表达了诗人浓郁的思乡之情，这种情感体验对当代青

少年理解传统文化中的家国情怀具有重要意义。

第三小题考查崔颢《黄鹤楼》中的名句晴川历历汉阳树，这一联通过对

汉阳树、鹦鹉洲的生动描绘，展现了诗人登高望远时的复杂心绪。第四小题要

求学生写出陆游《游山西村》中蕴含哲理的诗句山重水复疑无路，柳暗花明又

一村，这两句不仅描绘了山水景色，更蕴含着在困境中保持希望的人生智慧，

对学生的思想成长具有启示作用。

第五小题为开放性试题，要求写出古诗词中登山临水、满怀豪情的连续两

句。这一设计既考查学生的积累广度，又给予个性化表达空间。可能的答案包

括杜甫《望岳》中的会当凌绝顶，一览众山小，或是曹操《观沧海》中的日

月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里等。这类名句不仅展现了诗人的胸襟

气魄，更能激发学生的壮志豪情。

语境运用（12分）

语境运用题以徐州这座历史文化名城的新年文化氛围为背景，综合考查学

生的语言运用能力。题目首先呈现了一段描写徐州新年景象的文字，其中巧妙

地融入了当地著名的汉代三绝文化元素——汉墓、汉兵马俑和汉画像石，这

些文化遗产不仅是徐州的骄傲，更是中华文明的重要见证。

在第一小题中，考查学生对同音字的辨识能力。洋yì应写作洋溢，形

容文化氛围的浓厚；演yì应写作演绎，指演员将剧目表现得生动传神。这

两个词语的正确使用，反映了学生对语言细节的把握能力。

第二小题的选词填空考查词语辨析能力。a处描述民俗活动的丰富多彩，

用纷至沓来更为贴切；b处强调民俗活动体现的智慧与创造力，用彰显更

为准确。这种近义词的精准辨析，是语文素养的重要体现。

第三小题的语段排序题考查逻辑思维能力。正确的顺序应为③①②④，

即首先点明民俗活动与文化传承的关系，接着说明活动展现的智慧与创造力，

然后指出活动丰富精神生活的作用，最后补充其为节日增添氛围的功能。这种

层层递进的表达方式，体现了论述的严密性。

第四小题的病句修改题中，原句这些民俗文化不是丰富了人们的生活，而

是传承着这座城市的记忆存在逻辑关系不当的问题。应修改为这些民俗文化

不仅丰富了人们的生活，更传承着这座城市的记忆，使用递进关系更符合语

境。

第五小题的对联选择考查文化理解能力。在四个选项中，汉风楚韵千年

秀，徐州新年万象新最能全面展现徐州的文化底蕴与新年气象，既包含历史传

承，又体现时代新貌，对仗工整，意境深远。

二、阅读（55分）

（一）古诗文阅读（17分）

古诗文阅读部分选取了三篇具有思想深度的经典文本，形成互文性阅读，

考查学生的文言理解能力和文学鉴赏水平。

【甲】文选自李斯《谏逐客书》，论述了广纳人才对国家强盛的重要性。

文中太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深的比喻，形象

说明了包容才能成就伟大的道理。李斯指出，驱逐客卿等于藉寇兵而赍盗粮

，这种战略短视将导致国力空虚、树敌于外。文章说理透彻，气势磅礴，展现

了李斯作为政治家的远见卓识。

【乙】文出自张溥《五人墓碑记》，歌颂了五位普通市民在阉党乱政时慷

慨赴义的壮举。文中激昂大义，蹈死不顾的描写，凸显了平凡人的非凡勇

气。作者通过对比缙绅与编伍之人的不同表现，深刻揭示了道德操守与身

份地