初中九年级科学(浙教版)上册第1章物质及其变化整合特训知识清单.docxVIP

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  • 2026-03-05 发布于云南
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初中九年级科学(浙教版)上册第1章物质及其变化整合特训知识清单.docx

初中九年级科学(浙教版)上册第1章物质及其变化整合特训知识清单

一、物质的变化与性质:核心概念的精准辨析(基础但极易错)

(一)物理变化与化学变化的本质区别

物质处于永恒的运动和变化之中,根据变化过程中是否有新物质生成,我们将变化分为物理变化和化学变化。这是本章学习的基石,也是中考的必考点。物理变化是指变化过程中没有新物质生成,仅发生物质形态、状态(如三态变化)、形状(如矿石粉碎)的改变。其微观实质是构成物质的分子本身没有改变,改变的是分子间的间隔和排列方式【非常重要】。化学变化则是指变化中生成了新物质,其微观实质是构成物质的分子的原子重新组合,形成了新的分子【非常重要】。化学变化常伴随发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象,但这些现象并非判断化学变化的唯一依据,例如灯泡通电发光放热属于物理变化。物理变化和化学变化往往同时发生,化学变化过程中一定伴随物理变化,但物理变化过程中不一定发生化学变化。

(二)物理性质与化学性质的界定

物质的性质是物质本身固有的属性,是发生变化的内在依据。物理性质是指不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等【基础】。化学性质是指必须在化学变化中才能表现出来的性质,如可燃性、酸碱性、氧化性、还原性、稳定性、毒性等【基础】。描述性质时通常使用“能”“会”“可以”“具有”“易”等词语,而变化

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