村务监督委员会会议记录_2.pdfVIP

村务监督委员会会议记录

关于村务监督委员会会议记录

会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织

情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详

记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言

论。以下是小编为大家整理的村务监督委员会会议记录相关

内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

村务监督委员会会议记录1

时间：***年***月***日

地点：综合楼六楼会议室

参加人员：

及本教研室其他教师

会议主要议题：响应学校结构调整,促进情境教学改革,

探讨本学期各专业技能比武，以及新的教学思路与思想。

一、学院二元制结构思路提出，我室应认真响应学院改

革方案

1、讨论二元制结构下公司名称、各分级部门;

2、美容美体教研室情境教学科目确定，以及修改相关

教学大纲;

3、本学期组织学生实施技能比武方案探讨;

4、深化校企合作，加强企业项目的引入。

二、就以上提出的问题发表各人见解及建议

吴恺：公司名称可以以系为单位，按系列起名称，并将

相应的情境教学内容中的分组按部门操作，教师为经理，学

生分组组长可以设为部门经理。

王昌连：创设实际的教学情境，把学生带入一定的情景

之中，使他们产生一定的内心体验和情绪。在教学中可采取

参观、交流的方式，把学生带入工作的现场环境之中。

彭金池：同时还要有效培养学生良好的道德观念道德意

识，培养学生为人民服务的思想和集体主义精神，树立正

确的职业观，增强敬业意识、诚信意识、服务意识、公正意

识、奉献意识，为良好职业道德行为习惯的养成打下坚实的

思想基础。

向黎生：校企合作是实实在在的给学生实践提高的机会，

现在企业都希望刚刚毕业的人才能够尽快适应企业环境，尽

快为企业创造效益。能够把情境教学环节融入教学过程，实

在是一个非常好的理念。

三、与会人员决议

1、本专业二元制结构方案下周内出台;

2、确定本专业部分课程教学采用双证融通、情境教学、

工学结合方式;

3、学生技能比武以建立主题网店展开;

4、进一步加强校企合作，使美容美体专业合作企业达

到四个之多。

村务监督委员会会议记录2

时间：20xx年10月24日

地点：经济贸易系办公室

参加人员：王成钢、谷兴荣、王昌连、成志军、向黎生、

黄巍、彭金池、吴文胜、宋春杰(哈乐)及本教研室其他教师

会议主题：确定校企合作工作思路，规范工学结合流程

一、确定校企合作工作思路，规范工学结合流程

1、总结校企合作工作经验，结合实际提高工学结合效

果;

2、扩大校企合作力度，双方努力为本专业课程设置提

供新思路;

3、进一步加强校企合作，吸纳前瞻性企业;

4、多联系多沟通，真正达到双方共定教学计划，共同

培养和共同管理学生学习过程的目标。

二、就以上提出的问题发表各人见解及建议

吴主任：通过前期的校企合作，我们教师、学生都很有

启发，尤其是融入企业工作后的教学效果对我们很有触动。

哈乐罗老师的课程让我们教师和学生都更好的理解现实生

活的美容美体公司的运作情况，更加的了解哈乐，同时也为

我们教学改革提供了新的想法和思路。

李伟舵：我们下一步校企合作，扩大校企合作力度，鼓

励企业为本专业课程设置提供新思路;当然为了保障校企合

作效果，要全力吸纳前瞻性企业。

宋春杰：首先很感谢信息学院老师和同学对我公司的关

注和信任，本次安排老师和同学们来见习一方面是希望学校

在品牌推广方面给我们多做宣传，另一方面为我们公司的成

立和成长多提意见。

同时鉴于公司的规模的扩大，希望能和贵校长期合作。

公司的长远规划是整个湖南市场，业务也会逐渐扩大，希望

长期与贵校合作，培养订单式人才。

黄巍：根据公司的具体情况而对教学计划和课程设置有

所变化是非常好的设想。譬如我们在招聘员工普遍存在的问

题是年轻气盛，不安心在同一个工作岗位很久，社交礼仪，

商务谈判能力几乎为零，市场调研、营销能力大而泛，对外

行能夸夸奇谈，遇到内行就一问三不知，我要求学校培养的

学生这几方面的素质要能过关。

彭金池:首先我感谢合作企业给