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英语四年级上册课标解读与分析.pdf

英语四年级上册课标解读与分析

一、学情分析

四年级的孩子已经有了一定的听说、表达英语的能力，但出现

了明显的两极分化现象。在阅读短文和书写方面开始出现了差异性，

我的教学设计也加强了针对性，在分层作业练习上更用心。在学习知

识点的同时，能够渗透英美文化，学习和区分中西文化的差异。

二、教材分析

本册教材共分11个模块，内含一个复习模块。每个模块分两个

单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二

单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。教材设计了一些日

常生活中使用频率最高的语句，主要内容包括：谈论朋友、过去的时

间发生的事情、谈论发明，说明人和物的位置、学校旅行、神笔马良

的故事、报纸新闻的描述、描述遭遇的事故、针对保持身体健康提建

议。这一册书主要学习动词的一般过去时的肯定句、一般疑问句和特

殊疑问句，以及与一般现在时的对比，祈使句的运用！语法点开始变

难、变细，一般现在时和一般过去时的转换和提问还是一大难点。

三、课标的认识和分析

1.语言知识目标：学习一般过去时、一般现在时中人称变化、介绍自

己的朋友，描述他人特征、学会用过去时讲述发生的事情、学会讲故

事、运用祈使句提出健康建议等。掌握义务教育英语课程标准二级词