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2025-2026学年第二学期教研组基于真实情境教学案例征集活动通知

各教研组、全体教职工：

为深入贯彻落实新课程改革理念，聚焦核心素养育人目标，推动教学方式转型升级，强化教研组教研实效，促进教师将真实情境与学科教学深度融合，提升课堂教学质量和教师专业素养，经学校研究决定，开展2025-2026学年第二学期教研组基于真实情境教学案例征集活动。现将具体事宜通知如下：

一、征集主题

真实情境赋能课堂，素养导向引领成长——基于真实情境的学科教学实践与探索

二、征集对象

各教研组全体任课教师，鼓励以教研组为单位联合申报，也支持教师个人独立申报。

三、征集要求

（一）案例真实性。参赛案例须为教师本人或教研组在本学期（或近一学年）真实开展的课堂教学实践案例，严禁抄袭、篡改、虚构，一经发现，取消参评资格，并通报批评。案例需贴合学科特点和学生认知实际，真实反映真实情境在教学中的应用过程、遇到的问题及解决思路。

（二）内容规范性。案例需结构完整、层次清晰，核心内容包括以下四部分：1.案例背景：简要阐述教学内容所处的学段、教材地位，结合学生学情分析开展真实情境教学的必要性和出发点；2.情境设计：详细说明真实情境的选取依据、设计思路、呈现形式（如生活场景、社会热点、实践任务、问题探究等），明确情境与学科知识点、核心素养目标的关联；3.实施过程：具体描述真实情境在课堂教学中的实施步骤、师生互动过程、教学方法运用，重点呈现情境如何引导学生思考、探究、解决问题；4.案例反思与成效：总结情境教学实施中的亮点、存在的不足及改进措施，结合学生课堂表现、学业成绩、能力提升等实际情况，分析真实情境教学的实施成效。

（三）特色鲜明性。鼓励教师结合学科特色、学段特点，探索新颖、实用的真实情境教学模式，案例需具有创新性、示范性和可推广性，能够为其他教师开展同类教学提供借鉴和参考，避免形式化、同质化。

（四）格式要求。1.标题：简洁明了，准确体现案例核心内容，格式为“XX学科+XX知识点+真实情境教学案例”（例：语文+《背影》+生活体验式真实情境教学案例）；2.字体与排版：正文宋体、小四字号，行距1.5倍，段落清晰，无需配图；3.字数要求：单个案例字数控制在2000-4000字，联合申报案例需明确各参与教师的分工；4.末尾注明：教研组、作者姓名、联系方式、授课年级及班级，联合申报需注明所有作者姓名及排序。

四、征集时间及提交方式

（一）征集时间：自本通知发布之日起，至2026年X月X日17:00截止，逾期不再受理。

（二）提交方式：所有案例均以电子文档形式提交，文件名统一格式为“教研组+作者姓名+案例标题”，发送至各教研组组长邮箱，由教研组组长统一汇总审核后，提交至学校教务处XXX老师邮箱（邮箱地址：XXX），邮件主题注明“XX教研组真实情境教学案例汇总”。

五、评审及表彰

（一）评审流程：1.教研组初审：各教研组组长组织本组骨干教师组成评审小组，对本组提交的案例进行初审，筛选出符合要求、质量较高的案例推荐至学校；2.学校终审：学校教务处联合各学科带头人组成终审评审小组，按照“真实性、规范性、创新性、实效性”的评审标准，对推荐案例进行打分评审，确定获奖等级。

（二）表彰奖励：本次活动将设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，对获奖个人及教研组颁发荣誉证书和奖品；优秀案例将汇编成册，在全校范围内交流推广，并推荐至上级教研部门参与相关评选活动；获奖情况将纳入教师个人年度考核和教研组评优评先的参考依据。

六、相关要求

（一）高度重视，积极参与。各教研组要高度重视本次案例征集活动，将其作为提升本组教研水平、促进教师专业成长的重要举措，广泛宣传动员，组织全体教师积极参与，确保活动覆盖面和案例质量。

（二）精心打磨，突出实效。各位教师要结合自身教学实践，精心梳理、总结真实情境教学经验，认真撰写教学案例，注重案例的实用性和创新性，避免敷衍了事、应付提交。

（三）严格审核，按时提交。各教研组组长要切实履行初审职责，严格审核本组提交的案例，确保案例符合征集要求、无抄袭现象，按时完成汇总提交工作；教务处将对提交的案例进行统一核查，对不符合要求的案例将退回整改。

七、联系方式

联系人：XXX（教务处）

联系电话：XXX

邮箱地址：XXX

本次案例征集活动旨在搭建教师交流学习、展示提升的平台，推动真实情境教学在我校落地生根、常态开展。希望全体教师立足教学实际，积极探索实践，提炼优质案例，共同助力我校教育教学质量再上新台阶！

XX学校教务处

XX学校各教研组联合

2026年X月X日

|（注：文档部分内容可能由AI生成)