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高职教育人才培养课题申报书范文

产教融合背景下高职智能制造类专业群人才培养模式创新研究

课题负责人：李建国（XX职业技术学院智能制造学院教授，主持过3项省级职教

改革课题，发表高职教育类论文8篇）

课题组成员：王芳（副教授，企业实践经历5年，负责企业调研）、张伟（讲师，

数控技术专业骨干教师，负责课程开发）、陈红（高级工程师，XX智能制造有限公司技术总

监，负责岗位能力分析）、赵磊（助教，教育技术专业，负责数字化资源建设）

一、研究背景与问题

近年来国家出台《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划

（2020—2023年）》等政策，明确要求职业教育深化产教融合，推动专业群与产业链对接。

据2023年中国智能制造产业发展报告显示，长三角地区智能制造企业中，78%的企业认为高

职毕业生存在岗位适应性弱、新技术应用能力不足问题。我院智能制造学院现有机械制造与

自动化、工业机器人技术、智能控制技术3个专业，虽与12家企业建立合作，但存在专业

间课程重复率达40%、企业真实项目进课堂比例仅25%、教师企业实践时长未达教育部要求

的6个月/年等问题，亟需通过专业群建设破解人才培养与产业需求两张皮困境。

二、研究目标