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四川省成都市西川中学2024年化学九上期末考试试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．生活中处处有化学。下列说法中，错误的是（）。

A．长期饮用蒸馏水有利健康

B．食品包装袋中填充氮气用以防腐

C．油锅着火可用锅盖盖灭

D．冬天采用炭火取暖时应注意通风

2．ClO2是国际上公认安全、无毒的消毒剂，ClO2中Cl的化合价为

A．-1

B．0

C．+2

D．+4

3．下列对于Fe、、的说法不正确的是(????)

A．核电荷数相同 B．相对原子质量相同

C．属于同一种微粒 D．属于同一种元素

4．人若饮用了工业酒精勾兑的白酒，会导致甲醇中毒。已知甲醇的分子结构如图所示，下列表述中不正确的是

A．甲醇的相对分子质量为32

B．甲醇是由3种元素组成的

C．甲醇中碳元素的质量分效最大

D．甲醇分子中碳氢氧原子个数比为1：4：1

5．现有6克碳和14克氧气完全反应，则生成物是（）

A．CO B．CO2 C．CO和CO2 D．无法确定

6．下列实验基本操作中，错误的是

A．检查装置气密性 B．取用块状固体

C．读取液体体积 D．连接仪器

7．阳燧是古代用日光取火的凹面镜，是锡和铜的合金，利用聚光的原理聚焦使艾绒（艾叶制成）燃烧。下列有关说法中错误的是

A．艾绒是可燃物

B．艾绒主要成分是天然植物原料，它燃烧一定不会生成有害气体

C．阳燧能聚光是利用了金属的物理性质

D．阳燧的作用是使温度达到艾绒的着火点

8．考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为

A．6 B．8 C．14 D．20

9．下列现象及变化用原子、分子的知识解释正确的是（）

A．很远闻到花香——分子在不断运动

B．温度计汞柱上升——原子的体积变大

C．水结成冰——分子停止运动

D．双氧水制氧气——原子种类发生了改变

10．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．在密闭容器中燃烧一定量的红磷

B．向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

D．铜片在空气中加热

11．某同学根据铜绿[Cu2(OH)2CO3]的成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有二氧化碳和水外，还必须有氧气。为证明“必须有氧气”，下列实验必须进行的是（）

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

12．下列物质中，属于氧化物的是

A．O3 B．Cu(OH)2 C．CaO D．NH4NO3

13．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是

A．SO2

B．NO2

C．N2

D．PM2.5

14．据《中国环境报》报道，为应对气候变化，落实《巴黎气候变化协定》，2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指

A．二氧化碳 B．单质碳 C．碳元素 D．所有含碳化合物

15．下列叙述正确的是

A．温度升高时，物质的溶解度增大

B．凡是均一的、稳定的液体就是溶液

C．增大二氧化碳在水中的溶解度，可采用的方法是降低温度、减小压强

D．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法

（1）写出图中标号仪器的名称：①________．

（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点______（填序号）．

A需要加热B需用催化剂C没有气体参加反应D生成的气体只有一种

（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：________．收集得到较纯净的氧气选________（填序号）．

（4）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：CaO（固）+NH3?H2O＝NH3↑+Ca(OH)2结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：

若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，则选用图1中的________作为反应的发生装置，选______作为反应的收集装置．

（5）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．

a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳