初中体育_花样跳神教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

一、通过学习跳绳技能发展身体与职业准备

增强体质，完善机能，塑造健硕体魄，奠定生活、劳作、体育休

闲的坚实基础。掌握跳绳锻炼方法，有效发展体能与素质，形成自主

锻炼能力。在全面发展身体素质的基础上，侧重发展与未来职业相关

的身体技能与身体素质。

二、通过学习跳绳技能提高技能水平和养成好习惯

熟练掌握跳绳运动的基本知识，使之成为自身的运动爱好和运动

特长，能运用到自身的锻炼实践中，培养成终身体育的意识和习惯。

三、通过学习跳绳技能丰富体育知识，提高实际运用能力

能够利用自身所学的体育知识和体育锻炼来预防职业性疾病。能

掌握基本的健身知识和方法，独立制订适用于自身需要的健身运动处

方。了解跳绳比赛的规则，提高比赛的鉴赏能力。

四、通过学习跳绳技能促进心理健康成长，提高社会适应能力

锻炼坚毅的意志品质和良好的心理素质，适应各类职业岗位要求。

形成健康的生活方式和积极进取且充满活力的人生态度。

学生基本情况分析

八年级三班共45人，男生23人，女生22人，学生学习态度端

正，班级凝聚力强，学生对体育课比较感兴趣，身体素质水平较好，

整体协调性良好，接受能力也比较强。但还是有一小部分学生自觉性

不够，本班男女生的个性差异不大，没有过于内向和