游戏公平性探讨与数学问题.pptx

慧学第5册第9讲《这个游戏公平吗？》

课前检验1丽丽用了10个小时完成了写大字的作业，那么丽丽3个小时能完成作业的几分之几？如果这时她写好了30个大字，那么她总共要写多少个大字？

课前检验2一项工程，如果由甲、乙两组合作，共需要10天完成。如果甲组单独做，需要15天完成。如果乙组单独做需要多少天？

课前检验3甲拿若干枚黑棋子，乙拿若干枚白棋子，他们轮流向如图所示的3×3的方格中放棋子，每次放1枚，谁的棋子中有3枚连成一条线（横、竖、斜均可），谁就获胜。如果甲首先占据了中间位置，乙要想不败，第1枚棋子应该放在哪里？

预习讨论1甲、乙两人轮流往一张圆桌面上放同样大小的硬币，规定每人每次只能放一枚，硬币平放且不能有重叠部分，放好的硬币不再移动。谁放了最后一枚，使得对方再也找不到地方放下一枚硬币的时候就赢了。说明放第一枚硬币的甲必胜的策略。

预习讨论2一个圆周被任意地分成2019段，甲、乙二人轮流对它进行涂色，每人每次可以涂染一段或相连的两段，谁涂染完最后一段，谁就获胜。如果甲先开始涂，那么两人中谁有获胜的策略？说明理由。

例题精讲1有9根火柴，甲、乙两人轮流取，规定每次可以取1根或者2根火柴，以取走最后一根火柴的人为胜者。试问：如果甲先取，谁有必胜的策略？

例题精讲2有12枚棋子，甲、乙两人轮流取，规定甲先取，每人每次至少取1枚，最多取3枚。如果谁取走最后一枚棋子谁赢，那么谁有必胜策略