- 1
- 0
- 约3.62千字
- 约 5页
- 2026-03-09 发布于安徽
- 举报
北师大版必修二第七单元第20课从“战时共
产主义政策”到“斯大林模式”教学设计
一、教学内容分析
本节课聚焦北师大版必修二第七单元第20课,核心内容为苏联从战时共产主
义政策到斯大林模式的演变历程。教材具体剖析了战时共产主义政策的背景、余粮
收集制、工业国有化等措施及其在特殊历史条件下的作用,继而阐述斯大林模式在
工业化、农业集体化中的形成逻辑、主要特征及历史影响,揭示两种政策模式间的
内在关联与时代变迁。
学生此前已学过十月革命后苏维埃政权的建立与巩固过程,对“战时”背景下
的政策选择有初步认知,这为理解战时共产主义政策的临时性与必要性提供了历史
铺垫;同时,学生对资本主义经济模式的学习经验,有助于对比分析斯大林模式的
计划经济特征,形成对20世纪世界发展多样性的深层理解。
二、核心素养目标
学科观念:形成社会主义发展模式的历史观念,理解生产力与生产关系的相互
作用。思维方法:运用时空观念分析政策演变背景,辩证看待政策的历史作用与局
限。探究实践:通过史料辨析政策内容,探究模式转型的内在逻辑。态度责任:认
识社会主义探索的复杂性,树立科学的历史发展观。
三、教学重难点
重点突破:战时共产主义政策与斯大林模式的核心内容、实施措施及其历史影
响,通过教材中“余粮收集制”“农业集体化”等关键概念解
原创力文档

文档评论(0)