江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期期开学情自测语文试卷（含答案）.docxVIP

1.大漠孤烟直长河落日圆山气日夕佳飞鸟相与还仍怜故乡水万里送行舟烽火连三月家书抵万金无可奈何花落去似曾相识燕归来

2.(1)suō

(2)溯映

(3)C

(4)B

3.B

4.D

5.(1)示例：①健康绿色上网，助力美好人生。

②网络沟通无限，文明健康相伴。

(2)示例：查一查，互联网的知识；学一学，互联网的技术；谈一谈，互联网的好处等等。

(3)示例：李老师，您好！我们班后天下午两点钟想请您到八（2）班教室给我们开设“科学上网”的知识讲座，请问您有时间吗？

6．皇帝发布的命令不久以……为怪/认为……奇怪屡次，多次

7．会日暮/吏士皆无人色/而广意气自如/益治军

8．（1）穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见。

（2）那些匈奴军（敌人）以为我们要逃跑，现在我们都解下马鞍来表示不逃，用这种方式使他们坚信我们是诱敌的骑兵。

9．词中对比了李广与李蔡的名声才能，表明词人为李广神勇威武却反而未得封侯感到不平。然后词人联系自身遭遇，流露出了对南宋朝廷无能昏庸、埋没人才的愤懑，以及希望重新得到朝廷重用的渴望。

10．治军严明、恪尽职守通过广之百骑面对突然出现的众多匈奴兵的惊恐表现，以及“军中自是服其勇也”中士兵对李广的佩服，侧面表现李广面对匈奴兵的沉着冷静、机智勇敢的形象通过对有关人、事、景物等的描写，来烘托、表现所要描写的对象。突出表现人物的性格特点，增强文章的表现力。

11．①王校长用菜园蔬菜比喻开导偏科自卑的“我”，让“我”重拾信心；②有个学习差的顽皮男生打了村干部的儿子，王校长四处奔走保住了男孩不用去劳教；③王校长罚男生每周末下午去菜园里劳动，男生退了学又被他叫回；④王校长叫男孩每周末下午到菜园子里向老园丁求教，男孩慢慢喜欢上了菜园；

⑤王校长叫学校财务会计给男孩结算工钱，男孩有了被人尊重的感觉。

12．示例：①“我”尽心学习，后来从事新闻报道工作；②男孩踏实管理蔬菜，后来成为有名的水果商；③“我”坚持每天练习数学题，期末成绩显著提升。

13．（1）这里运用了心理描写，生动形象地写出了男孩因内心自卑而想用拳头伪装强大的心理，表现了他对尊重的渴望。（2）这里运用了排比修辞，生动形象地写出了男孩在菜园里精心照料蔬菜的情形，表达了对男孩踏实做事、逐渐转变的赞叹之情。

14．用了记叙、描写、抒情。内容上：交代王校长辞世的时间和年龄及送行的学生，表达对王校长的怀念之情。结构上：照应标题，为下文回忆王校长关心“我”与男孩之事做铺垫，并引起下文回忆。

15．朴实、善良、有耐心、有良知、有同情心、关爱学生、循循善诱、因材施教。

16.(1)CBA

(2)示例一：我的“引路人”是许云峰。为掩护市区委书记李敬原，许云峰挺身而出说自己是《挺进报》的领导人。他具有大义凛然、顾全大局、不怕牺牲的精神，所以他是我的引路人。

或：我的“引路人”是许云峰。他以顽强的意志在潮湿阴暗的地窖里用手指和铁镣挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们，自己则带着对胜利的坚定信念从容就义。他具有顽强斗争、大义凛然、足智多谋的精神，所以他是我的引路人。或：我的“引路人”是许云峰。他从沙坪坝书店的变化中感到不安和危险，立即命令放弃沙坪坝书店这个联络站。他具有敏锐的洞察力和果断镇定、足智多谋的精神，所以他是我的引路人。

示例二：我的“引路人”是江姐。在去川北的路上，她看到挂在城头上丈夫的头颅，无比悲痛，但她很快控制住了悲痛的感情，更英勇地投入到新的战斗中。/被捕后，面对严酷的刑讯，她始终未吐露一点情报。江姐教会我对革命事业的忠贞（信仰坚定/忠于理想）、坚强不屈、英勇无畏，所以她是我的引路人。

示例三：我的“引路人”是华子良。在渣滓洞，他为放松敌人的警惕，装疯卖傻十多年，不动声色地观察敌人动向，为狱中的党组织送出关键情报，为越狱计划做出了巨大的贡献。华子良教会我忍辱负重、足智多谋、忠贞不屈的精神，所以他是我的引路人。

示例四：我的“引路人”是宋振中（小萝卜头）。宋振中学习非常刻苦，记忆力很强，非常尊敬老师，他热爱学习的品质鼓舞着我，所以他是我的引路人。或：我的“引路人”是宋振中（小萝卜头）。小萝卜头经常帮助大人做秘密工作，为监狱里的党组织传递情报。他机警稳重、勇敢，所以他是我的引路人。

17.江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期开学

语文试卷

（试卷总分：120分考试时间：120分钟命题范围：八年级上册)

一、积累与运用（27分）

1.古诗文积累。（10分）

根据语境，填写古诗文。

古人常常借景抒情。面对塞外的美景，王维发出“，”（《使至塞上》）的感慨，

表达了对大漠雄浑壮阔美景的赞美；看见悠然自得的飞鸟，陶渊明发出“，”[《饮酒》（其

五）]的悠然之声，描绘了傍晚时分，飞鸟结伴而归