诫子书公开课教案.pdfVIP

《诫子书》

教学目标：

1.了解作者及其代表作品，掌握重点文言字词，积累名言警句。

2.了解文章大意，把握作品主旨，体会作者感情。

3.感受传统文化，体会父对子的殷切期望，提升自己的品德修养。

教学重点：

1.了解作者及其代表作品，掌握重点文言字词，积累名言警句。

2.了解文章大意，把握作品主旨，体会作者感情。

教学难点：

感受传统文化，体会父对子的殷切期望，提升自己的品德修养。

教学方法：合作探究法、朗读法、圈点批注法、讨论法

教学过程：

一、趣味导入

出示课件：杜甫《蜀相》中的诗句：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出

师未捷身先死，长使英雄泪满襟。提问，诗中写的人是谁？――诸葛亮。

千百年来，诸葛亮的知识和才能已成为中华民族智慧和聪明的化身，但是今

天我们不谈他身为蜀国丞相在治理国家时的鞠躬尽瘁，也不谈他作为军事家在指

挥千军万马作战时的运筹帷幄和神机妙算，今天我们就谈谈诸葛亮作为孩子的父

亲，是怎样教育他的孩子的。下面，我们就来学习一封诸葛亮给他儿子写的书信

——《诫子书》。聆听他对子女的谆谆教诲。

【板书课题，诫子书，提醒同学们注意“诫”的写法】

二、解题：“诫子书”

诫：警告，劝告。

子：古代指儿女，现在专指儿子。文