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小学语文教材教法知识

一、填空题

1、语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养、正确把握语

文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放

而有活力的课程.

2、工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文课程应

致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,

也是学生终生发展的基础.

3、语文课程标准阶段目标从识字写字、阅读、习作小学1-2

年级为写话,3-6年级为习作、口语交际四个方面提出要求.课程标

准还提出了综合性学习的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的

联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展.

4、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培

养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和

完整.

5、汉语拼音教学的要求是:读准声母、韵母、声调和整体认读音节;

准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记汉语拼音

字母表.

6、识字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点.

7、形象、直观的教学手段包括简笔画、演示实物肢体语言、电教媒

体、实验操作等.

8、口语交际课的