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部编版二年级语文上册阅读理解（A4打印版）

一、默读《雷雨》节选，回答问题。

满天的乌云，黑沉沉的（）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不

出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

1．请在文中的括号里填上恰当的词。

2．选段中写了_______和_______这两种动物。

3．用“”画出描写当时天气闷热的句子。

4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。

雷雨______________

二、阅读短文，完成练习。

太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：

“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴

了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把公鸡关了起

来。

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第二天，太阳照常从东方升起来了。

1．短文共有_______个自然段，讲了一只___________叫太阳的故事。

2．写出下面两个词语的近义词。

肯定——（________）高兴——（________）

3．下列说法正确的是（）

A．太阳是公鸡叫出来的B．太阳是自己从东方升起来的

4．用“”在短文中画出公鸡说的话。

5．读了这个故事，你想对公鸡说点什么？

___________________________

三、同步阅读

露水姑娘

春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，

觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄

裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。

麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要

水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露

水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全

身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”风

婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。

1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。

（______）的阳光（______）的黄裙子（______）的空气

2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。

绿油油：____________________________

3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作

________来写，运用了________的修辞手法。

4．文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？

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四、读一读下面的小故事，完成练习。

日环食

小朋友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。

过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。慢慢地太阳成了一

艘（sōu）小船，接着像一把弯弯的镰（lián）刀。又过了一会儿，太阳像细细

的眉毛。最后，太阳失去了那耀（yào）眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好

像要下雨似的。

再过了一会儿，太阳又渐渐地恢（huī）复（fù）了原来的样子，天色也越

来越亮。

1．读短文，用“”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，体

会日环食的变化过程。

2．用原文上的词语填空。表示出日环食的变化过程。

慢慢地太阳变成了一艘小船→（______）的镰刀→（______）的眉毛→失去

（____