习题10 探究杠杆的平衡条件.docxVIP

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2025年湖南省初中学业水平物理实验操作考试

习题10探究杠杆的平衡条件

考生须知：

?请在15分钟内独立完成实验操作的各个环节。

?在完成实验后，请举手示意，待老师验收完毕后方可离开。

?注意规范操作，具有安全意识和严谨求实的科学态度。

素养目标

1.知道简单机械的原理，能分别从力的角度和功的角度认识简单机械的特点。（物理观念）

2.能对生活中的简单机械提出探究问题；设计实验或制定方案，通过控制变量法进行实验探究；分析数据，发现其中规律，形成合理的结论；对探究过程和结果进行交流和评估。（科学探究）

实验器材

杠杆（带标尺）、方座支架、多个已知质量的金属钩码等。

操作要求

1.把杠杆安装在支架上，调节杠杆两端螺母，使杠杆保持水平并静止，达到平衡状态；

2.在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置静止平衡；

3.把右侧钩码对杠杆的拉力（大小等于钩码的重力）记为动力F1，左侧钩码对杠杆的拉力记为阻力F2，测出对应的动力臂L1和阻力臂L2，把数值填入下表；

4.保持左侧的阻力和阻力臂不变，改变右侧动力大小，并相应调节动力臂的大小，使杠杆重新在水平位置静止平衡，将实验数据记录在表格中；

5.保持右侧的动力和动力臂不变，改变左侧