榜样促成长授课人:一单元第4课(岭南版)二年级下情境唤醒:灯塔比喻引航方法解码:插接四步口诀创作流程:从画像到立体合作出刊:图画书四分工课堂实战:分层任务驱动展示评价:三星标准互评01情境唤醒:灯塔比喻引航“同学们,前几节课我们认识了英烈、家人、老师这些榜样,他们就像灯塔一样指引我们前进。除了他们,在我们身边,还有哪些值得我们学习的榜样呢?”,“榜样无处不在,有的同学乐于助人,有的同学勤奋好学,有的同学勇敢坚强,他们都是我们身边的榜样,能促进我们慢慢成长。榜样如灯塔,照亮我成长从认识榜样,到用美术的方式表现榜样,让榜样的精神陪伴我们前行。说一
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