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2.3离散型随机变量的均值与方差

2.3.1离散型随机变量的均值

教学目标：

知识与技能：了解离散型随机变量的均值或期望的意，会根据离散型随机变量

的分布列求出均值或期望.

过程与方法：理解公式“E(a，+b)=aEX+b，以及“若€B(n,p),则E

=np”.能熟

练地应用它们求相应的离散型随机变量的均值或期望。

情感、态度与价值观：承前启后，感悟数学与生活的和谐之美，体现数学的文化功能与

人文

价值。

教学重点：离散型随机变量的均值或期望的概念

教学难点：根据离散型随机变量的分布列求出均值或期望

授课类型：新授课

课时安排：4课时

教具：多媒体、实物投影仪

教学过程：

一、复习引入：

1.随机变量：如果随机试验的结果可以用•个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量

随机变量常用希腊字母g、n等表示

2.离散型随机变量:对于随机变量可能取的值，可以按一定次序一一列出，这样的随机变量

叫做离散型腐机变量

3.连续型随机变量：对于随机变量可能取的值，可以取某一区间内的一切值，这样的

变量就叫做连续型随机变量

4.离散型随机变量与连续型随机变量的区别与联系：离散型随机变量与连续型随机变

量都是用变量表示随机试验的结果；但是离散型随机变量的结果可以按一定次序一一列出，

而连续性随机变量的结果不可以一一列出

若是随机变量，是常数，则也是陨机变量并且不改变其属性(离散型、连续型)

5.分布列:设离散型随机变量E可能取得值为xLx2,…，x3,…，

;取每

一个值

xi

(1=1,

2,…

X\X2♦♦♦*・♦♦

)的概

率为

,则

称表

PRPz•••Pi♦•♦

为随机变量€的概率分布，简称€的分布列

6.分布列的两个性质:⑴Pi20,i=l,2,…：⑵P1+P2+…=1.

7.离散型随机变量的二项分布:在一次随机试验中，某事件可能发生也可能不发生，在n次

独立重复试验中这个事件发生的次数是•个随机变量.如果在•次试验中某事件发生的

概率是P,那么在n次独立重夏试验中这个事件恰好发生k次的概率是

,(k=0,1,2,n,).

于

是

得

到

随

机

变

量

€01k•••n

的

概

率

分

布

如

下：

pC“pqcpq…Cpq…Cpq

nnn

称这样的随机变量g服从二项分布，记作g〜B(n,)「，其中n,p为参数，并

记=b(k；n,p).

8.离散型随机变量

的几何分布：在独

立重复试