统编版（2024）新教材八年级道德与法治下册第一单元第二课2.1《依宪治国》教学设计.docxVIP

《2.1依宪治国》教学设计

学科

道德与法治

年级册别

八年级下册

共1课时

教材

部编版《道德与法治》八年级下册

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析：

本课是八年级下册《道德与法治》课程中“维护宪法权威”单元的重要组成部分，旨在通过介绍依宪治国的必要性和实践路径，帮助学生深入理解宪法作为国家根本大法的权威性和重要性，培养学生的法治观念和政治认同感。

学情分析：

八年级学生已经具备了一定的法律知识和分析能力，但对宪法的具体实施和依宪治国的内涵可能缺乏深入的理解。因此，本课将通过生动的视频赏析、案例分析和小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握依宪治国的相关知识。

素养目标

政治认同：增强学生对宪法作为国家根本大法的认同，理解中国共产党领导下依宪治国的重要性。

道德修养：培养学生的爱国情怀和社会责任感，自觉遵守宪法和法律。

法治观念：树立学生的宪法意识，理解依宪治国在国家生活中的重要地位和作用。

健全人格：通过学习依宪治国，培养学生的理性思维和批判性思考能力。

责任意识：增强学生的公民意识，自觉维护宪法权威，履行公民义务。

教学重点、难点

重点：依宪治国的原因和做法。

难点：理解宪法监督的重要性及其实施机制。

教学方法：

讲授法

视频赏析法

小组讨论法

问答法

案例分析法

教学过程

导入新课

教师活动：播放一段关于宪法重要性和依宪治国必要性的短视频，