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2026年国家安全宣传教育中心工作人员招聘笔试试题(含答案)

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.总体国家安全观首次提出的时间是：

A.2012年11月

B.2014年4月

C.2015年7月

D.2017年10月

答案：B

2.根据《国家安全法》，每年（）为全民国家安全教育日。

A.3月15日

B.4月15日

C.5月15日

D.6月15日

答案：B

3.下列不属于《反间谍法》规定的间谍行为的是：

A.间谍组织及其代理人实施的危害国家安全的活动

B.组织境内外人员非法测绘军事禁区

C.为敌人指示攻击目标

D.非法获取属于国家秘密的文件

答案：B（解析：B项属于《测绘法》调整范围，非《反间谍法》直接规定的间谍行为）

4.维护政治安全的核心是：

A.确保意识形态安全

B.坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度

C.防范颜色革命

D.打击暴恐活动

答案：B

5.网络安全领域“三同步”原则是指：

A.网络安全与信息化发展同步规划、同步建设、同步使用

B.网络安全与法律监管同步推进、同步考核、同步问责

C.网络安全与技术研发同步投入、同步测试、同步应用

D.网络安全与宣传教育同步策划、同步实施、同步评估

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题，少选、错选均不得分）

1.新时代国家安全体系涵盖的16种安全包括：

A.政治安全、国土安全

B.军事安全、经济安全

C.文化安全、社会安全

D.科技安全、网络安全

答案：ABCD（全选）

2.国家安全宣传教育的主要对象包括：

A.国家工作人员

B.青少年学生

C.企事业单位职工

D.社区居民

答案：ABCD

3.下列属于危害生物安全的行为有：

A.非法引进外来物种

B.实验室泄露病原体

C.违规处置医疗废弃物

D.传播虚假疫情信息

答案：ABC（D项属于社会安全范畴）

4.制定国家安全宣传方案时需遵循的原则包括：

A.坚持总体国家安全观导向

B.贴近群众实际需求

C.注重线上线下融合

D.强化案例警示作用

答案：ABCD

5.防范化解经济安全风险的重点领域包括：

A.金融安全

B.粮食安全

C.能源安全

D.产业链供应链安全

答案：ABCD

三、判断题（每题1分，共10题，正确填“√”，错误填“×”）

1.国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。（）

答案：√（出自二十大报告）

2.任何个人和组织发现危害国家安全的情况，应当及时向国家安全机关报告，无需向公安机关报告。（）

答案：×（可向国安、公安或有关部门报告）

3.国家安全教育可以融入中小学道德与法治、思想政治课程。（）

答案：√

4.军事安全是国家安全的基础，经济安全是国家安全的保障。（）

答案：×（经济安全是基础，军事安全是保障）

5.网络安全等级保护制度要求第三级信息系统应当每年至少进行一次安全测评。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共3题）

1.简述总体国家安全观的“五个统筹”。

答案：统筹发展和安全，统筹开放和安全，统筹传统安全和非传统安全，统筹自身安全和共同安全，统筹维护国家安全和塑造国家安全。

2.国家安全宣传教育中“以文化人”的具体做法有哪些？

答案：①挖掘中华优秀传统文化中的安全元素（如“居安思危”“防患未然”）；②创作安全主题文艺作品（如影视剧、漫画、短视频）；③利用红色文化资源（如革命根据地、纪念馆）开展教育；④通过传统节日、民俗活动融入安全理念。

3.针对高校学生群体，设计3种特色化国家安全宣传形式。

答案：①“国家安全主题辩论赛”（围绕“科技发展与生物安全”等辩题）；②“校园安全情景短剧大赛”（模拟网络泄密、境外渗透等场景）；③“国家安全知识闯关游戏”（通过AR、VR技术设计互动关卡）。

五、案例分析题（15分）

2025年，某高校学生李某在社交平台发布旅行照片，其中一张清晰拍摄到军事管理区围墙及内部训练设施。帖子被境外情报机构账号转发并诱导李某提供更多“高清照片”。

问题：

1.李某的行为可能涉及哪些安全风险？

2.作为国家安全宣传教育中心工作人员，应如何针对此类事件开展后续宣传？

答案：

1.风险：①泄露军事设施位置及特征，危害军事安全；②可能被境外情报机构利用，诱导进一步窃密；③引发网络舆情，损害国家安全形象。

2.宣传措施：①制作“旅游拍照勿越界”