苏科版八年级物理上册 第1章《声现象》单元测试卷（基础卷）原卷版.pdfVIP

第一章《声现象》单元测试卷基（础卷）（原卷版）

训练范围：苏教版八年级上册第I章

第I卷选题

一、选题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的）

1.2（022秋•莆田期末）国家级非物质文化遗产莆仙十音八乐，是莆田地区传统的民间说唱

曲种，也是器乐演奏的乐种。下列哪种乐器的发声体与其它三种不同（）

2.2（022秋•淄博期末）以下几个实验活动或现象中，铃够说明声音产生原因的是（）

A.把正在发声的手机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到手机发出的声音

B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

C.用力吹长短不一的吸管，比较声音的不同

D.放在玻璃钟置内的电铃正在发声，将钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减弱

3.2（022秋•武昌区期末）如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花,

做一个活塞，用水葩湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳

的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是（）

电

篦

A.哨音是由管内棉花振动产生的

B.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低

C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小

D.哨音跟小红说话的声音的音色相同

4.2（022秋•莆田期末）《古今注•舆服》记载：“记里鼓车，车上为二层，皆有木人，行一

里，下层击鼓，行十里，上层击镯。”下列有关说法正确的是（）

困

A.辨别鼓声和镯声是根据音色不同

B.听到的鼓声主要是通过鼓槌传播的

C.鼓声是由空气振动产生的

D.击鼓越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

5.2（022秋•庄河市期末）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合

的是（）

A.在教室周围植树

B.老师讲话声音大一些

C.教室内安装噪声监测装置

D.每个学生都戴一个防噪声的耳罩

6.2（022秋•惠州期末）城市建设和管越来越注重”以人为本，和谐发展”的念，如城

市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳

广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（）

A.减小噪声污染B.减小大气污染

C.绿化美化环境D.缓解“热岛效应”

7.2（022秋•思明区期末）研究人员发现：番茄植株遭受伤害会发出响度很小，人耳无法听

见的超声波求救声，把它录音下来，为了让人耳也能听到番茄发出的“尖叫”声，需对

放音设备进行的调节是（）

A.缩小音量、高速播放B.缩小音量、低速播放

C.放大音量、低速播放D.放大音量、高速播放

8.2（022秋•郑城县校级期末）关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（)

A.声音在空气中的传播速度是3Xl）8（m/s

B.声音在空气中传播比在水中传播得快

C.二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的

D.女航天员王亚平在“天宫一号”上讲课的声音是通过声波传回地球的

9.2（022秋•思明区期末）如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一

起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音的变化描述正确的是（）

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■，■.•JW

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