2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道附完整答案【历年真题】.docxVIP

2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道

第一部分单选题(100题)

1、下列关于创新思维的准确描述是？

A.创新思维是产生新颖且具有实际价值思维成果的思维活动

B.创新思维仅指在科学研究中产生新发现的思维过程

C.创新思维等同于逻辑思维与非逻辑思维的简单叠加

D.创新思维就是打破常规的冒险行为，无需考虑可行性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。正确答案为A，因为创新思维的本质是产生具有新颖性和价值的思维成果。B选项错误，创新思维不仅限于科学研究，日常生活、商业活动等领域均有体现；C选项错误，创新思维是逻辑思维与非逻辑思维的有机结合而非简单叠加；D选项错误，创新思维需兼顾新颖性与可行性，盲目冒险不属于创新思维范畴。

2、‘司马光砸缸’的典故中，司马光打破‘让人离开水’的常规思路，转而‘让水离开人’，这种创新思维方法属于（）

A.逆向思维

B.侧向思维

C.组合思维

D.类比思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维通过反向思考问题，打破常规因果关系或行动方向。司马光砸缸通过“让水离开人”的反向操作解决问题，符合逆向思维特征。B选项侧向思维侧重旁敲侧击，C选项组合思维是元素叠加，D选项类比思维基于相似性推理，均不符合题意，故正确答案为A。

3、当个体习惯于从单一维度、线性路径思考问题，忽略整体联系和多角度分析时，属于哪种思维障碍？

A.权威型障碍（盲目服从权威）

B.从众型障碍（随大流）

C.直线型障碍（单一维度）

D.书本型障碍（迷信书本知识）

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型。直线型障碍表现为习惯按固定逻辑路径思考，缺乏灵活性和全局视角，符合“只见树木不见森林”的描述；权威型障碍是盲目服从权威，从众型障碍是随众心理，书本型障碍是过度依赖书本知识，均不符合题意。正确答案为C。

4、下列案例中运用逆向思维的是（）

A.司马光砸缸

B.田忌赛马

C.守株待兔

D.刻舟求剑

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维强调“反向解决问题”，司马光砸缸（A选项）通过“砸缸放水”替代“让人离开水”的常规思路，是典型的逆向思维；B选项田忌赛马是策略调整而非逆向；C选项守株待兔是经验主义错误；D选项刻舟求剑是静态思维，均不属于逆向思维。

5、创新能力的核心构成要素不包括以下哪项？

A.知识储备

B.思维能力

C.实践能力

D.记忆能力

【答案】：D

解析：本题考察创新能力的构成。创新能力主要由‘知识储备’（基础）、‘思维能力’（核心，如发散/收敛思维）、‘实践能力’（将想法转化为成果）构成。D项‘记忆能力’是对信息的存储和回忆，属于基础认知能力，并非创新能力的核心构成要素。

6、‘六顶思考帽’方法主要用于（）

A.激发想象力，产生新联想

B.从不同角度系统分析问题，避免片面性

C.通过强制组合不同事物产生创新

D.突破常规逻辑，反向思考问题

【答案】：B

解析：本题考察创新思维工具中六顶思考帽的应用知识点。六顶思考帽通过“白帽（事实）、红帽（情感）、黑帽（谨慎）、黄帽（积极）、绿帽（创新）、蓝帽（总结）”六个不同思考角度，帮助思考者从多维度系统分析问题，避免单一视角的片面性，因此B正确。A是发散思维或联想思维的作用；C是强制联想的应用；D是逆向思维的特点，均不符合六顶思考帽的核心功能。

7、看到鸟飞翔，从而设计出飞机，这种联想属于？

A.相似联想

B.接近联想

C.对比联想

D.因果联想

【答案】：A

解析：本题考察联想思维的类型知识点。相似联想（A）是因事物性质、特征相似而产生的联想，鸟与飞机均具备“飞行”的相似功能，符合题干情境。接近联想（B）是因时空接近产生的联想（如“看到桌子想到椅子”）；对比联想（C）是因事物对立关系产生的联想（如“黑与白”）；因果联想（D）是因因果关系产生的联想（如“下雨想到地湿”）。因此正确答案为A。

8、下列哪项不属于创新思维的基本类型？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逻辑思维

D.逆向思维

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的基本类型。正确答案为C，逻辑思维是基于规则和推理的传统线性思维，属于常规认知方法，而非创新思维类型。A发散思维（多向联想）、B收敛思维（聚焦结论）、D逆向思维（反向思考）均为创新思维的核心类型，通过突破线性和单向性激发创意。

9、‘解决数学问题时，尝试多种不同的解题思路以获得多种答案’，这主要体现了创新思维的哪种基本特征？

A.发散性特征

B.收敛性特征

C.灵活性特征

D.精密性特征

【答案】：A

解析：本题考察创新思维基本特征知识点。正确答案为A，发散性特征强调从不同方向思考问题，追求多种解决方案，“一题多解”是